清明節(jié)學(xué)?；顒?dòng)方案-在線瀏覽
2025-05-17 11:05本頁面
【正文】 重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當(dāng)上國君，并勤政愛民?？墒?，介之推和母親到深山隱居?？墒牵蠡馃巳杖?，仍不見介之推。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。 第二年，晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發(fā)現(xiàn)安葬介之推的老柳樹死而復(fù)活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在頭上，并將楊柳掛在門外以示紀(jì)念，逐漸演變成今天的清明節(jié)習(xí)俗。 因此，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)，使這個(gè)節(jié)日，除了有慎終追遠(yuǎn)的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛；既有生離死別的悲酸淚，又到處是一派清新明麗的生動(dòng)景象。附件二：吃青團(tuán)的由來 清明節(jié)吃清明團(tuán)子，其實(shí)不光是個(gè)習(xí)俗，還有一種文化傳承在里頭。版本一：和大禹治水有關(guān)大禹治水三過家門而不入，他用疏導(dǎo)的方法，使三江通流入海，太湖水位下降，水患得以平息，為種植冬小麥創(chuàng)造了條件，深得蘇州人愛戴。清明節(jié)時(shí)正是冬小麥返青的時(shí)候，他跟大家商量用麥葉汁水和糯米粉做成青團(tuán)子，將青團(tuán)子供在大禹治水墓碑前，以示不忘大禹治水之恩。版本二：和李秀成的得力大將有關(guān)傳說有一年清明節(jié)，太平天國李秀成得力大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，把他化裝成農(nóng)民模樣，在地里耕田?；丶視r(shí)，那位農(nóng)民正在為怎么帶東西給陳吃犯 愁時(shí)，一腳踩在了一叢艾草上，滑了一跤。他采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉在糯米粉內(nèi)，做成米團(tuán)子，放在青草里，混過哨兵。 附件三：古詩詞朗誦資料 1.《清明》（唐杜牧清）明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 2.《清明夜》（唐白居易）好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。 3.《我的“自白”書》（陳然）任腳下響著沉重的鐵鐐 ，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀！人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！對(duì)著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖；這就是我 —— 一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白，高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。 第二篇：學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案 膠州市第十中學(xué)清明節(jié)活動(dòng)方案 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 一、活動(dòng)目的 中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。開展此次活動(dòng)，正是旨在緬懷先人、弘揚(yáng)和傳承民族精神，加強(qiáng)愛國主義教育，從而珍惜今天的幸福生活。 二、活動(dòng)主題 以“祭祖、敬老、勵(lì)志”為主題，生態(tài)清明、生機(jī)清明、生命清明為形式，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動(dòng)，引導(dǎo)師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)；展示家庭家規(guī)家訓(xùn)風(fēng)采，弘揚(yáng)家庭美德敬老愛幼；學(xué)習(xí)先賢優(yōu)秀品質(zhì)，樹立自己遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。 （二）生機(jī)清明 家庭是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的重要場(chǎng)所，家庭環(huán)境深深的影響學(xué)生的進(jìn)步發(fā)展。 （三）生命清明 了解并記錄本家族中成功人士的奮斗歷程，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，放飛自己的理想，描繪我的生命軌跡。 各 班 要 在 清 明 期 間 組 織 召 開 主 題 的 班 隊(duì) 會(huì) 。 請(qǐng) 班 主 任 下 發(fā) “ 清 明 節(jié) 祭 祖 、 敬 老 、 勵(lì) 志 主 題 活 動(dòng) 記 錄 表 （ 家 長(zhǎng) 卷） ” “ 清 明 節(jié) 祭 祖 、 敬 老 、 勵(lì) 志 主 題 活 動(dòng) 記 錄 表 （ 學(xué) 生 卷 ） ” 并 說 明填 寫 要 求 。 清明節(jié)期間利用校園網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳清明節(jié)文化風(fēng)俗。 （二）（ 4 月 5 日 — 7 日）開展主題活動(dòng) —— 秉承遺志，看我實(shí)際行動(dòng)各班主任要飛信等形式把本次活動(dòng)宣傳到各學(xué)生家長(zhǎng)，做到節(jié)前宣傳無遺漏，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成本次主題教育活動(dòng)。 “生態(tài)清明” —— 踐行文明祭掃活動(dòng) 開展節(jié)前教育，讓學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)在清明小長(zhǎng)假的休息日中，與長(zhǎng)輩一起去掃墓時(shí)可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習(xí)俗。 并 將 家 庭 的 家 規(guī) 家 訓(xùn) 上 報(bào) 學(xué) 校 ， 學(xué)校 匯 編 成 冊(cè) 進(jìn) 行 展 評(píng) 。 “生命清明” —— 勾畫我的生命軌跡 學(xué)習(xí)先賢精神做出我的規(guī)劃學(xué)生利用清明節(jié)時(shí)機(jī)，在家人幫助下了解并記錄本家族中成功人士的奮斗歷程，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，并且完成“清明節(jié)祭祖敬老勵(lì)志主題活動(dòng)表”，放飛自己的理想，會(huì)出我的生命軌跡。
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