【正文】 求學生做到的，我自己首先做到。 二、深鉆教材，認真教學 體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。教師的教學藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。 傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當 在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么 ?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。教師在要求學生完成動作或訓練 時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。 每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。 上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng) 注重過程性評價，告訴學生期末體育成績 =運動參與 +運動技能 +上課行為 +身心健康 +社會適應(yīng)。同時，這種評價方法對發(fā)展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。 四、我的不足 實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進： 對學生，對教材應(yīng)該 更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉?？赡艿脑挘M行教育調(diào)查，有利于自己的教學。 每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他教 師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)?？偠灾?，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！ 第二篇：初中教師個人頂崗實習報告范文初中教師個人頂崗實習報告范文 選擇頂崗實習是我一進大學就已經(jīng)決定的事情，現(xiàn)在頂崗實習已經(jīng)結(jié)束了，回想自己實習的著幾個月，收獲還是有蠻多的，下面是為大家整理的初中教師個人頂崗實習報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強了專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來提高實踐動手能力，為以后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，我很幸運成為河北師范大學頂崗實習大軍中的一份子！ 實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下： 在教學方面：在教法上注重啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生思維的發(fā)散性，提高學生的想象力，豐富學生的知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新的精神。我們在一起實習的幾個同學還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。我虛心聽取老師和同學的意見 ，盡我最大的努力認真上好每一節(jié)課。同時我在教學中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。此外，語速也有點快。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。這的學生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴感。社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。每天我都和學生們一起畫畫，給同學們改畫。在給初一上課的時候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學生的思維方式，從中我得到了很多寶貴的東西。 在短短的兩個月里，我學到了很多東西。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，回校后一定要認真總結(jié)為以后的學習做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系 并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊?，要給我們實踐的機會，我會在接下來的時間里認真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力！ 以上是我的實習報告，我想，這對于我以后寫畢業(yè)實習報告也會起到一定的幫助，最后，謝謝大家。在頂崗實習前，我們就頂崗實習做了很多 準備工作，心里對當老師這件事是興奮的也是忐忑的。工作上，有前輩教師指導著我們；課堂上，和學生們亦師亦友的相處著。 在到達實習學校后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執(zhí)行學校的簽到、退制度，按要求備課，制作導學案、講課。 在教育工作方面 我們參加了學校組織的為期三天的“打造三效課堂”和“集體備課”的培訓活動。我發(fā)現(xiàn)，雖然在“三效課堂”上，要求大部分的時間還給學生，留給老師們的時間少之又少，并且會有嚴格的時間限制。前輩教師們豐富的教學經(jīng)驗令我們折服。在日常生活上也常常關(guān)心我們，讓我們很感動。這種想法，在我親身上陣后更覺真實，面對課堂上的種種狀況，我發(fā)現(xiàn)我們要學的還有很多?? 另一個很重要的事情 ——— 備課。如何讓他們完成你給他們的任務(wù)，這就需要我認真并且考慮全面的進行備課。讓學生們把他們該學的學會才是重要的。積極參與到xx 實驗中學的節(jié)目演出中，為感恩教師獻出自己的一份敬意； 在學校組織的“樹偉大理想，展少年風采”演講比賽中，我有幸擔任評委和其他評委老師們就學生們的演 講交換意見并打分； 29 日，跟隨語文組的前輩們到保定市 17 中英華中學參加培訓。讓教師們進一步了解新版的語文教科書，有利于教師們更有計劃的進行授課。來到這里，也許是初為人師，也許是自己的熱情，也許是很少見到過年輕的老師，孩子們出奇的喜歡我們。在校園里，我們所到之處會有學生主動上前問候，每當這個時 候，我們都會感到很開心，會覺得很享受他們叫我“老師好，老師好”我也很高興自己能幫到他們，不論是批改演講稿還是請教問題，這讓我深刻明白當初老師們說的那句話“老師不怕你問，就怕你不問。我們幾個實習老師常常會湊在一起說怎么“對付”他們；會請教老教師們；也會請教大學里給我們安排的指導老師?！笔畮讱q的孩子們很善良，并沒有惡意，他們打鬧也許是為了引起你的注意。 頂崗實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，這對于我們師范生來說非常重要。不過，在這段不長的日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信的努力向前。讓我了解了很多，感受了很多，這些將會對我的一生產(chǎn)生巨大的影響，我將終生難忘！ 等實習結(jié)束時，我相信我會很清楚我以后將要走的路，在這人生的道路上，我要為千萬個學生講授音樂中的各種知識，我要讓我的學生們?nèi)フJ真的了解音樂，學習音樂，欣賞音樂，體會音樂中的各種情感，學會用音樂去表達自己的內(nèi)心感受，做一個愛音樂，愛生活的人。雖然他們有時不認真聽課，有時在課上搗亂，在課下有的直呼我的大名。每當下課，他們將我包圍時；每當他們遇到難題都會 先找我時；每當他們下課和我親切的說老師再見時，我都了解到，我是一個幸福的人，是一個學生們都喜歡的音樂老師，我的工作得到了認可！ 所以就算以后實習結(jié)束了，但我學習音樂，學習如何教學的腳步，仍然未曾停歇，我將永遠這樣走下去！我相信，我會成為一個合格優(yōu)秀并且讓學生接受的音樂老師??！ 初中教師個人頂崗實習報告四 一、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè) 作為一名青年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。在課余時間，我閱讀教 育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。俗話說：施教之功，貴在引導。只有教師 正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學生 能喜歡這樣的教學法組織形式嗎 ?答案是否定的。 三、我的思索 在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索： 教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。對待學生方面， 既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。讓學生真正體驗到主體地位。 積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。循序漸進。 培養(yǎng)自己應(yīng)用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣。 自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全；同時，要提前做好自身的準備工作。 總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很 艱難了。從那一天起，我們的身份由學生轉(zhuǎn)變成了老師，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到我們的實習學校 南宮市垂楊中學。當然，由于我們的經(jīng)驗不 足，實習過程中也存在一些問題，現(xiàn)就我們小組本次頂崗實