20xx年學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)模板-在線瀏覽
2025-05-15 09:39本頁面
【正文】 教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的教師。 在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。 我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地 發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。 我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，實習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一 個教師的基本人生。 在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。 最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。 2021 年學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)模板【二】 我是來自 x 學(xué)前教育 x 班的 x，這次為期一個半月的畢業(yè)總實習(xí)，我被分配到了 x 市 x 幼兒園，在這個幼兒園里，我擔任的是小班的主教。我認為這次實習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的，我的收獲很 多。 一、見習(xí)階段 : 我認真、仔細、勤學(xué)好問，能隨時時做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習(xí)生活。我在大二班見習(xí)了一天，這一天里，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。 大二班 的一日生活的時間安排是比較合理的。 大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。 保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；然后在幼兒活動后清理活 動地點，組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。 二、實習(xí)階段 : 我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長。帶的是小班，班上只有十二個幼兒。 在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設(shè)計是否合理等；當然在活動中 我都會將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學(xué)習(xí)方式。在活動中，我能按照一日計劃開展活動，并能照顧好幼兒的飲食起居，讓幼兒開開心心的來幼兒園，健健康康的回家。 冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水；帶幼兒多做熱身運動，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識，幫助幼兒建立防寒保暖的意識。我要多穿衣服了。 將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在活動中，我則重點運用借助情境 支架幫助幼兒理解活動的內(nèi)容。 對于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新，給幼兒園帶來新的東西。 與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。 當然，自己在實習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。 就如同我在實習(xí)日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自己這些 : 在幼兒園的工作是瑣碎、細小 的，然而它又是十分重要的。 對于幼兒教師來說，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的面對著生活，面對著幼兒。我想，雖然我就要離開學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業(yè)里 獲得好成績 ~！ 2021 年學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)模板【三】 時間總是在不知不覺中流走，一個月的實習(xí)時間就這么過去了。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習(xí)使我受益匪淺。 一、實習(xí)的目的和意義 在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。不要用異樣的眼光看待特殊幼兒，他們很敏感，自尊心也很強。后來慢慢的發(fā)生的次數(shù)一次比一次多，我漸漸地失去了耐心。小手也管不住了，喜歡碰碰這個，摸摸那個，容易分心。因為幼兒園以早期閱讀為教學(xué)特色，所以我們很注重幼兒閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常利用午餐后、起床后、放學(xué)時等一些零星的時間請孩子們自由翻閱圖書。他這時最喜歡無所事事地和班中幾個調(diào)皮的小 朋友打打鬧鬧，有時還會鉆到床底下。這時樂樂也跑來告訴我斌斌打我，還搶積木。 看到他這種若無其事的樣子，我很生氣，我直接把他叫過來，很嚴厲的批評了他。這時他眼眶里有了眼淚，我才意識到自己的過于嚴厲。 每個孩子都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。我們老師更要以愛、以耐心來關(guān)注幼兒，了解他的內(nèi)心，尊重他的個性，同時又要以一顆寬容的心來對待孩子。 在教學(xué)教育方面，要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。 有時還會用教具吸引幼兒的注意，并學(xué)會用故事的形式不讓幼兒分心。 不但在教學(xué)上使我受益匪淺，在保育方面也有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都
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