【正文】 在大腦里。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎 ? 來點想象力學(xué)習(xí)就變得有趣味了。 下面哪位同學(xué)口喝了。請問這瓶水拿在手里重不重啊。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。十個小時不放手呢 ?太重了。 生命中所有的壓力 \煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學(xué)會放下。就找一個最要好的同學(xué)傾述一下。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你應(yīng)該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。 榜樣的作用很重要。我就看她一眼。我不說。我很自卑。一直看著她。我說：因為我發(fā)現(xiàn)你很有個性。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡愛 》。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。 有位學(xué)生說： x 老師，我聽了你的演講熱血沸騰，但我怕一小時后就沒感覺了。 人也是一樣，要不斷地激勵自己。買他的書，收集有關(guān)于他的信息，放在身邊，就能激勵你向他靠近。 寫下來是一種很好的宣泄。我很痛苦無法緩解。半年之內(nèi)寫了三百多首小詩，語感越寫越好。題目叫無題：殘酷的女人，你是那么地兇殘，你在我的心口捅上一把刀，還要灑上一層鹽，你真的很恨心啊。寫完后突然覺得自己象個男人了。這位作家的書寫得特別真實細(xì)膩。 勞倫斯的父親是個礦工，屬于社會的低層人物。他們是 在一次舞會上認(rèn)識的。勞倫斯的母親有個愛好：喜歡肌肉發(fā)達(dá)會跳舞的男人。結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)生活不是那樣的。勞倫斯的母親一看就想吐。父親干脆就不回家，整天在外面酗酒。 有同學(xué)說： x 老師 ，我的壓力很大，我爸媽感情不太好，經(jīng)常吵架。還有人說：我是單親家庭。記?。? 存在的就是合理的。 還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，還有沒有辦法緩解壓力。 人類社會是個功利社會，人們?yōu)榱嗣晒?，不停地努力，甚至?xí)鲑u自己的靈魂，變得有點庸俗，人不可能完全純潔，你同意嗎 ?同意。但有個地方很純潔，你們學(xué)校到處都是。大自然沒有功利心，所以它非常的純潔。 有女生問： x 老師，我很會哭好不好啊。 還有學(xué)生問我：高考臨近了，很多同學(xué)在很緊張地學(xué)習(xí)了，我怎么一點感覺都沒有啊。 如果成績沒變，說明這狀態(tài)適合你，你不用擔(dān)心。 英國有個企業(yè)家， 65 歲了，老人家有個愛好：飆車，是摩托車不是汽車。老人家說了一句話對你終生有益： 正因為我很危險，所以在飆車時我的注意力高度集中，我根本沒時間去想我的工作，我的生活，我只在飆車。 晚自休時，你本來一個小時要做的功課，你告訴自己：五十分鐘必須完成，你立刻會進(jìn)入一種緊張狀態(tài)。上課之前你把這節(jié)課要聽的內(nèi)容寫下來，一二三四五。 很多同學(xué)考試時間不夠，沒時間檢查試卷。 很多同學(xué)抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時間內(nèi)獲得最高分。 記住三個字：唯一的。 911，車臣事件，海嘯，死了二十二萬人，我發(fā)現(xiàn)人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。他說活到現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)什么是活著最有意義的。人活著真好。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你一定能在高考中發(fā)揮到極致。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時的 280 天，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。至少于現(xiàn)在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。但我現(xiàn)在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢 ?就像老班說的努力不一定成功，不努力一定失敗。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你 要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。 在我們的語文課本上，有這樣一篇文章 amp。amp。張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。太多太多的關(guān)懷與感激，就如春日里和煦的陽光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發(fā)芽，她卻在默默生長。 學(xué)生高考勵志演講稿范文五篇【三】 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 青春是什么 ?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋 狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。 時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個五四青年節(jié)。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。青年是祖國的未來，是民族的希望。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴 amp。他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！ 作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。催人奮進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。做有益于祖國個人民的人。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我問他說為什么希望中國打仗，他說一打仗就不用再高考了；另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考 ?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。那么請問，再然后呢 ?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活 ?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們在劉翔