參加家長會(huì)的心得體會(huì)范文-在線瀏覽
2025-05-04 22:31本頁面
【正文】 校外面補(bǔ)作業(yè)，萬一這樣的局面再擴(kuò)大了怎么辦 ?家長會(huì)上我多次強(qiáng)調(diào)一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的，需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅(jiān)持，作為個(gè)別不認(rèn) 識(shí)字的家長，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的書寫 amp。個(gè)別家長也談了自己的看法，總認(rèn)為家長會(huì)后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。只能再次找來學(xué)生苦口婆心，約定在下周一完成。 這其中最令人頭疼的要算小可了。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業(yè)，愛撒謊，基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成?？僧?dāng)我翻開他的兩本練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。那好吧，不要讓老師失望。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找 各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。周末到了，小可沒有開通校信通，我只好單獨(dú)打電話給他爺爺，將周末的作業(yè)對老人家進(jìn)行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。我總覺得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長在教 育上不予配合，那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。學(xué)校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功 . 我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負(fù)面影響。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。當(dāng)然，對象不同，方式也就不同。老師要理解有些家
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