宿管年終總結(jié)匯報(bào)四篇-在線瀏覽
2025-05-04 02:09本頁(yè)面
【正文】 管理供給了方便。 召開學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復(fù) 。在宿舍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)與家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴(kuò)大。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知政教處人員。 工作方法還存在必須問(wèn)題，宿舍內(nèi)以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規(guī)范管理尚未實(shí)現(xiàn) 。 宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩 。 宿管年終總結(jié)匯報(bào)二 學(xué)生宿舍的管理，一向是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。 一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對(duì)癥下藥。研究問(wèn)題不成熟，容易構(gòu)成懶散、拖拉、不 為別人著想的的壞習(xí)慣。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，更渴望自我的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P(yáng)。我告訴他們：今日你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增強(qiáng)了成功的幾率。那里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)于成績(jī)差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種原因，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎 ? 對(duì)于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛(wèi)生和成績(jī)的關(guān)系上，我細(xì)心的給予了解釋，這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來(lái)，衛(wèi)生的打掃和堅(jiān)持也會(huì)做得更好，最起碼不會(huì)拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。 盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，及時(shí)有針對(duì)性地提出改善意見。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評(píng)，要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情景的原因，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特殊原因。 開展你就是別人的環(huán)境主題活動(dòng)。可能學(xué)生無(wú)意識(shí)的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù) 。這樣，就能夠節(jié)省很多的第二遍打掃的時(shí)間?；顒?dòng)開展以來(lái)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。 學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全能夠經(jīng)過(guò)和本班宿舍或其他班級(jí)的比較，確定長(zhǎng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。 三、對(duì)學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì)，樂于付出努力，又不會(huì)輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。真的，你能夠看出，被表?yè)P(yáng)過(guò)的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無(wú)論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會(huì)上一個(gè)層次 。 四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。 由上到下，由陽(yáng)臺(tái)到門口，先床鋪后地面的順序。 加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助 結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題教育，構(gòu)成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，及時(shí)提醒 。樹立良好的整體意識(shí)，加強(qiáng)了團(tuán)體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。并責(zé)令他們限期整改。 另外，做的工作要讓他們明白，如被鎖在學(xué)生宿舍，我
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