學生違紀檢討模板三篇-在線瀏覽
2025-05-03 19:42本頁面
【正文】 師相信我 ! 檢討人： 20xx 年 xx 月 xx日 學生違紀檢討模板二 尊敬的 XXXXX： XXXXXXXXXX 期間，由于我管理失職，造成 XXXXXXXXX 違紀情景的發(fā)生。我懷著無比愧疚和遺憾的心境對此事進行了深刻反省，做檢查如下： 一、違紀情景說明 XXXXXXXXXXX 二、問題的原因 (一 )自我思想認識不到位。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。二是憂患意識不夠強。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析確定。對官兵 的現(xiàn)實思想和行為表現(xiàn)底數(shù)不清，有問題發(fā)現(xiàn)不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其 XXXXXXXXXXXXXXX。 (三 )安全管理不嚴格。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規(guī)，對出差執(zhí)勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。作為連隊管理者，自我只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自我提提要求，按時聯(lián)系就不會發(fā)生問題。二是管理工作不全面。認為 XXXX 平時工作表現(xiàn)不錯，為人老實，又是副班長，應當能夠管好自我，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志 XXXXXX 的重要原因。 XXXX 違紀事件發(fā)生在我營四 季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發(fā)生。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于此刻抓得好，此刻不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。單位再小，人再少，管理 不到位的危害也不可小視。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅僅不是關心，反而是禍害。 (三 )管理工作無時不有、無處不在，沒有淡季、旺季之分，僅有全時抓，從嚴抓，才能常太平。年尾出事，一年白干。但對于我們戰(zhàn)士個人來說，不論什么時候出 事，那影響的不僅僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自我一生。否則，危害的將是團體和我們的戰(zhàn)士的利益。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他能夠保證戰(zhàn)士的成長提高，保證戰(zhàn)士的安全。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。 XXXX 同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰(zhàn)士也是一個負職責的交代。感激營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自我管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自我擔負職責的重大。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強職責心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優(yōu)異的成績回報組織的信任和同志們的關心。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點，讓我們能夠全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直 是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的
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