工地工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)感悟四篇-在線瀏覽
2025-05-03 18:11本頁面
【正文】 關(guān)資料加深對(duì)建筑裝飾材料的了解。 在這兩天里我還是有不少的收獲。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了四項(xiàng)工地參觀，包括教職工集資房建設(shè)項(xiàng)目，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生 1 20 號(hào)宿舍樓，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)體 育館、附屬中學(xué)綜合教學(xué)樓。通過實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。比如在基坑中通過老師的介紹得知，鋼筋的綁 扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4 根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌塊和混凝土接縫處要鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)以防粉刷時(shí)出現(xiàn)裂縫。其次，我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的 順利和高質(zhì)量。 在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。像我們材料專業(yè)的學(xué)生更專注的是新材料在工程上的使用情況，輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混凝土結(jié)構(gòu)可減少 20%。 課題名稱：中央空調(diào)安裝與維修。 學(xué)院：電子信息工程學(xué)院。 姓名： xx。 報(bào)告日期： 20xx年 xx 月 xx 日。 實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的。 工地實(shí)習(xí)是制冷專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。 (2)實(shí)習(xí)目的。 ②了解本專業(yè)今后從事的工作環(huán)境及工作內(nèi)容。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。 公司是做空調(diào)銷售、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)中央空調(diào)風(fēng)管、上門安裝與維修之內(nèi)的服務(wù)，我們實(shí)習(xí)生主要要做的事是制作風(fēng)管、上門安裝與維修。 (1)實(shí)習(xí)的前一天： 公司的主管招集我們開了一個(gè)小小的會(huì)議，因?yàn)橐淮头愿朗虑椤? (2)實(shí)習(xí)的第一天： 由維修師傅帶我們就去了工地工作，在一家網(wǎng)吧維修空調(diào)。說真的，自己大部分維修工具都不了解，師傅叫我拿 13 的內(nèi)螺我都不知道是什么，結(jié)果我把所有的工具都拿到他身邊說：是哪個(gè)工具 ?我看了 一下師傅的工具包里所有的工具，我認(rèn)識(shí)的很少。那一天，學(xué)到了認(rèn)識(shí)工具及其如何使用，還學(xué)會(huì)了如何充制冷劑，這都是師傅一手指導(dǎo)的。其中內(nèi)螺就相當(dāng)一把螺絲尺，用來尺螺絲的，只不過內(nèi)螺是尺里面隱藏的螺絲， 1 114 這些是內(nèi)螺的大小?？照{(diào)的故障是遙控不能開機(jī)，根據(jù)在校學(xué)習(xí)的理論我立馬判斷是遙控 沒有 5V的信號(hào)，結(jié)果師傅說不是。后來問師傅，故障出在了室內(nèi)機(jī)的電路板上的一個(gè)信號(hào)接收頭，很小，但沒損壞，只把接收頭擦了一下就好了。聽他這么一說，我又弄懂了一個(gè)新的故障。公司規(guī)定：加一次制冷劑 100 快。這一天的收獲 比上一天大，跟著師傅沒有壓力了。有一個(gè)客戶他家要搬遷，需要對(duì)空調(diào)移機(jī)，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方安裝。我看到我同學(xué)坐在幾十米高的空調(diào)室外機(jī)上時(shí)，他那只發(fā)抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲，發(fā)抖的一雙腳踩在架子上，那一幕，讓我都感到無比的恐懼，不知道他自己當(dāng)時(shí)是怎么樣的心情。拆卸空調(diào)對(duì)我來說基本上學(xué)會(huì)了。這一次師傅要什么工具我都很熟念的拿給他，而且有個(gè)時(shí)候自己都清楚他要的是什么工具。 中央空調(diào)風(fēng)管用的材料是鋁皮，首先是一塊塊鋁板子，用機(jī)器把它裁剪成所要設(shè)計(jì)的各種大小不一樣的形狀，通過設(shè)計(jì)圖拼出風(fēng)管來，最后以人工的放法用工具把螺絲固定上去，一個(gè)完完整整的風(fēng)管就做出來了。風(fēng)管的制作其實(shí)不難，要難也只是難在你的力氣活，做出一個(gè)風(fēng)管來最后的一步就是要力氣活了，要用錘子猛打猛敲，而且剛開始一 個(gè)人根本就無法完成。這一天，我敲了一天的風(fēng)管，中途是有休息的，我全身痛的發(fā)麻。風(fēng)管制作這一項(xiàng)，從它的制作流程來看，前面是技術(shù)，后面是勞動(dòng)力，它是以技術(shù)加勞動(dòng)力相結(jié)合的一項(xiàng)工作，也有相當(dāng)?shù)碾y度。 這一天起來四身有點(diǎn)痛，還沒明白怎么回事做風(fēng)管的師傅就叫帶我們?nèi)チ耸┕がF(xiàn)場(chǎng)，到那里才明白過來，現(xiàn)在到了中央空調(diào)風(fēng)管施工處，很大的一個(gè)場(chǎng)地，我看到了上面早已安好 的風(fēng)管，我很驚訝，難道要把這么重個(gè)的風(fēng)管搬到上面去 ?問了下師傅，還確實(shí)是那樣的。一天過了，這天雖然沒學(xué)到什么，但總有一點(diǎn)讓我知道安裝風(fēng)管的場(chǎng)面。 這天跟前面一樣，只是已經(jīng)熟練很多，不管是哪方面的，都差不多熟了。在這短短的一個(gè)月時(shí)間里， 我耗掉體力，自己瘦了好幾斤，但我不后悔，決定了的事必須做完，哪怕是錯(cuò)的，自己走過了的路，是好路就讓別人去走，錯(cuò)路就讓別人不再走這條路。學(xué)校的理論是作為實(shí)踐的一個(gè)要素，假如沒有學(xué)校的理論，實(shí)踐起來就很困難，比如那些社會(huì)上師傅叫你搞操作，本身你是不會(huì)的，但是你有一定的理論，一說就懂，那么你就一下子學(xué)會(huì)。 既然學(xué)校的實(shí)踐少，何必我們不在外多實(shí)踐，多操作，多動(dòng)手呢。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個(gè)基坑。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。現(xiàn)在北方的夜 晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的
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