高中安全紀律法制教育發(fā)言稿五篇-在線瀏覽
2025-05-03 13:43本頁面
【正文】 踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。 同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。法律神圣不可侵犯的，法律是一把雙刃劍，你遵守它，就是一把保護傘，你觸發(fā)法，就必定受到它的懲罰。 同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。 法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。 作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。 青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。 我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺抵制的不良行為，樹立正確的的人生觀和學會自我保護，我們的同學很有必要了解《治安管理處罰條例》中的一些規(guī)定，因為學習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。 12 歲以上的同學踩單車上學的，也一定要遵守交通法規(guī)。我們花城學校的前后大門、學生宿舍的兩個門口，大廳以及操場上都已經(jīng)安排了攝像頭，如果有的同學有損壞公物的不文明行為，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和老師馬上就可以發(fā)現(xiàn)。 （六）進入法律、法規(guī)規(guī)定 未成年人不適宜進入的網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性歌舞廳等場所；因為這些行為有些是觸犯法律的，比如打架斗毆，打傷了別人，造成嚴重后果是要負刑事責任的。特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒后駕車。 遵守學校的紀律，課間不追逐打鬧，防止意外事故的發(fā)生。對于律師這個職業(yè)，同學們可能還不知道是做什么的。簡單來說，律師就是用法律幫你說話的人，在香港的電視劇里面，有一句經(jīng)典的話：你有什么事就找我的律師。 第三，潛伏在我們身邊的危險。人類社會也是一樣，如果沒有法律，或者有法律而不執(zhí)行，一個人可能會為了自己的利益加害其他人，成為豹子 一樣的野獸。 在戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)亂國家的法律被丟在一邊。法律不被執(zhí)行的社會環(huán)境中，安全是得不到保障的。又比如，法律禁止我們動手打人，限制了我們的自由，但是又保護我們不被其他人傷害。 第二部分：法律就在我們身邊 【問：同學們，我們身邊有什么法律 ? 在我們國家，還沒有人能統(tǒng)計到底有多少部法律法規(guī)，但至少是超過 1 萬部的，現(xiàn)在我列舉幾部跟各位同學生活息息相關的。mdash。mdash。 《民法總則》 amp。amp。這部法律保障我們擁有生命健康權、隱私權、名譽權、財產(chǎn)權等。如果有人故意編造一些事來詆毀你，將你的隱私公之于眾，對你造成損失也可以要求他們賠禮道歉，賠償損失。mdash。mdash。比如拐賣兒童是要關到監(jiān)獄去的。 《義務教育法》 amp。amp。這部法律保障了我們有接受教育的權利，國家提供給我們受教育的條件，要設立學校，安排老師；小孩滿 6 周歲，家長都必須將小朋友都送去小學念書，然后念初中，如果父母不將小朋友送去學校讀書，將會受到批評教育、限期改正。 《未成年人保 ~》 amp。amp。這部法律規(guī)定了家庭保護、學校保護、社會保護的綜合條件。這部法律規(guī)定了，父母不能對未成年人實施家庭暴力，不能 ~未成年人。學校要保障好學生安全，發(fā)生事故，學校要及時處理。同時，社會又要禁止未成年人進入歌舞廳、網(wǎng)吧，禁止商家向未成年人出售煙酒。mdash。mdash。未滿 12 周歲，不能在道路上騎自行車。很多時候，我們沒有注意到危險的存在，但如果危險一旦發(fā)生，將可能影響我們的一生。 （一）拐賣、綁架兒童 為什么要拐賣兒童 ?為什么要綁架兒童 ? 為了錢，有的是因為自己本來沒有小孩，想要小孩養(yǎng)老。 有些同學可能覺得，人販子拐賣的只是年齡更小的小孩，實際上在拐賣的案件里頭，二、三十歲的大人也會成為被拐賣的對象。 人販子有幾種拐騙的慣技，需要同學們注意： ，你帶不帶 ? 不能帶，問路的事情為什么不找大人去幫忙，而是要找一個小孩 ?在一些拐騙綁架案件中，小朋友帶路，在街邊一轉(zhuǎn)角就被綁起來帶 上車。 那么同學的爸爸或者有個自稱是你親戚的人說接你回家呢 ?你上車嗎 ?不要上車，你要打電話跟你父母先確認好是不是其他人來接你，父母同意才能上車。如果走的路跟過往的路不一樣，就要提高警惕，盡快告知你父母，并且記清楚旁邊路過的建筑物。 ，怎么辦 ? 大聲喊救命，告訴路人這人是人販子。一般表現(xiàn)為索要財物、拳打腳踢，摔跤，揪頭發(fā)，抓耳朵，掰手指，更嚴重的有拍 ~照、動刀子。 但這些都是扭曲的想法，是錯的，使用暴力在文明社會中是低等的行為，是違法的。 為什么要及時處理呢 ?校園欺凌，往往是從抱著試一試的態(tài)度，看對方是不是可以欺負，好不好欺負，這種試一試的心理，剛開始可能只是講 ~的語言暴力，可能是推搡行為，可能是扔書包。有的同學會去反抗，雙方打斗起
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