月度總結(jié)報(bào)告材料四篇-在線瀏覽
2025-05-03 13:09本頁(yè)面
【正文】 春節(jié)也即將臨近，相信到時(shí)侯工作量將會(huì)驟然增大，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快給我們組增加一人，現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)得及，相信到時(shí)侯可以上手，以解決我們組經(jīng)常加班加點(diǎn)到很晚而導(dǎo)致差異上升的局面。另外，我們組的新員工，對(duì)復(fù)核工作要領(lǐng)掌握的不是很好，而且對(duì)商品不是很熟悉，特別是便利店的一些形狀和相似商品容易混淆，以至于出現(xiàn)店上報(bào)一少一多差異的這種情況 。也就是說(shuō)，大部份的差異主要是出在便利店，而藥店也偶有上報(bào)。下一步的工作，還是要對(duì)其進(jìn)行復(fù)核工作要領(lǐng)以及裝箱規(guī)范方面的培 訓(xùn)，以減少?gòu)?fù)核差異。 三、店名錯(cuò)寫、漏寫 本月，我們組出現(xiàn)的店名錯(cuò)寫、漏寫有明顯增多，主要原因是，工作過(guò)程中，精力不集中，思想開小差，責(zé)任心不強(qiáng)所至。同時(shí)，對(duì)門店名稱不熟悉也是原因之一 ，這種情況主要是新員工身上容易出現(xiàn)。雖然我們指導(dǎo)他們說(shuō)，再容易寫錯(cuò)，就不要簡(jiǎn)寫，直接照著電腦復(fù)核單上的店名進(jìn)行書寫，但是還是偶爾的出錯(cuò)。裝箱規(guī)范執(zhí)行的不是太好，我們每天早上到發(fā)貨平臺(tái)裝車時(shí)，偶爾發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的箱子相對(duì)太重，有的紙 箱底部未進(jìn)行再次加固，從而導(dǎo)致箱內(nèi)商品將底部壓壞，導(dǎo)致商品掉落。也就要求我們要服從指揮，也才能達(dá)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期管理目標(biāo) amp。amp。保質(zhì)、高效、高回報(bào)， 這就是指揮 (管理 )得當(dāng)，統(tǒng)一行動(dòng)所取得的效果。 對(duì)庫(kù)區(qū)的盤點(diǎn)差異進(jìn)行跟蹤和查找 。 加強(qiáng)規(guī)范操作的執(zhí)行 。 完成領(lǐng)導(dǎo)交接的其他工作。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好育人氛圍 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 重德育環(huán)境營(yíng)造。把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。 每周開展德育教育。 禮貌教育。首先老師與老師，老師與幼兒之間 樹立一個(gè)榜樣示范作用。 二、家園溝通 孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。 三、在常規(guī)方面 給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的要孩子們?cè)趺醋鲛D(zhuǎn)化成孩子們自主地我要怎么做。通過(guò)《小手拍拍》《能干的小手》《開火車》《日常生活模仿操》各種音樂(lè)游戲、手指游戲、角色游戲、體育游戲等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣 。等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游
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