家庭貧困助學(xué)申請(qǐng)材料四篇-在線瀏覽
2025-05-03 09:12本頁面
【正文】 就一所小學(xué)，我和姐姐天天走著泥濘的土路往上學(xué)，在那時(shí)爸爸媽媽已出往找活干了，我和姐姐那時(shí)和爺爺奶奶在一起生活。一直到我十歲以后才安動(dòng)下來，但是家里的勞動(dòng)力就只有爸爸和媽 媽，而母親又體弱多病，所以每年的收進(jìn)只有兩萬元，人均收進(jìn)只有 4000，也就只能解決溫飽題目。剛才上文提到，爺爺有殘疾，奶奶年老，體弱多病。只能托給遠(yuǎn)在蕪湖市的外婆家照看。那時(shí)的情形固然我記不得了，但我可以想象那種情形太讓人心酸了，所以我決定以后不能讓他們 再這么辛勞了。按理說，天道酬勤，我家的日子應(yīng)當(dāng)超出越好，但是事實(shí)總是殘暴的。那時(shí)爺爺已七十多歲了，很不幸的腿部骨折，老年人骨頭恢復(fù)很困難，而且那時(shí)家里又沒有錢給爺爺一直留在醫(yī)院治療。但是隨著 爺爺奶奶的年紀(jì)的增大，爺爺和奶奶的身體變得越來越衰弱，經(jīng)常要往醫(yī)院，而每次的用度便成為家中的又一經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，僅最近兩年的致病用度就到達(dá)了 3 萬多，而我和姐姐從小讀書到現(xiàn)在，爸爸媽媽總是說只有讀書才能改變家里貧困的狀態(tài)，所以固然家里很困難，但是爸爸媽媽堅(jiān)持讓我和我的姐姐上學(xué)。 此致 敬禮 ! 申請(qǐng)人： ___ __年 __月 __日 家庭貧困助學(xué)申請(qǐng)材料二 你們好 !我是 000。首先感謝學(xué)校設(shè)立了這個(gè)助學(xué)金，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們 ，感謝辛勤栽培學(xué)生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學(xué)們 。 學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立了助學(xué)金制度，對(duì)于廣大的學(xué)生們來說，既是對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和鼓舞，又是對(duì)貧困優(yōu)秀學(xué)生的一種資助 。對(duì)于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項(xiàng)助學(xué)金，既是對(duì)我大一這一學(xué)年的總成績(jī)?nèi)嗟谝坏某煽?jī)的肯定，又對(duì)我貧困的生活有了一點(diǎn)緩解。因此，獲得助學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加豐富多彩，意蘊(yùn)非凡。學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)該以快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓?，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度決定一切。 所謂勝不驕，敗不餒，獲獎(jiǎng)后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)的篇章上寫下更輝煌的一筆。具體的，我會(huì)一如既往地采用學(xué)習(xí)過程中取得成績(jī)較好的學(xué)習(xí)方法，改善效果不加的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字，所以不論學(xué)習(xí)什么科目，我都會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真二字：課前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講和思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。你浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天 。我會(huì)把握好分分秒秒，學(xué)習(xí)好每一科。自信 +認(rèn)真 +勤奮，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)涉獵各種知識(shí)，讓自己得到全面的發(fā)展。我會(huì)盡力向黨員的要求方向發(fā)展，
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