高三數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)20xx年范文大全-在線瀏覽
2025-05-01 03:19本頁面
【正文】 中嘗到數(shù)學(xué)的樂之外，更要讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，努力提高自己會(huì)學(xué)習(xí)的能力。 總之，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，多聽優(yōu)秀教師和老教師的課，爭(zhēng)取教學(xué)水平更上一層樓。這一學(xué)期中我們?cè)诟呷齻湔n組在組長帶領(lǐng)下，能 發(fā)揮集體智慧，共同協(xié)作，努力提高班級(jí)的數(shù)學(xué)成績。努力探索每節(jié)課適用的教法，優(yōu)化課堂。抓住時(shí)機(jī)總結(jié)出重要的數(shù)學(xué)思想方法及一些規(guī)律方法。 (3)備課組統(tǒng)一練習(xí)，總復(fù)習(xí)過程中堅(jiān)持做一周三次選擇填空專練，兩次綜 合練習(xí)。 (4)及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)典型錯(cuò)誤及時(shí)反饋，對(duì)部分學(xué)生實(shí)行面批。 (5)利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，使部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)興趣有所提高。取精華，去糟粕，反饋給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得有效率。與同備課組同事討論新課改方向及試題，并預(yù)測(cè)今年高考方向，明確復(fù)習(xí)方向與重點(diǎn)。 (1)抓住合理機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。取得效果還是較好的，樹立教師的威信，贏得學(xué)生尊重。 (3)教學(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)學(xué) 生的應(yīng)試指導(dǎo)。如選擇填空要尋求合理簡捷的途徑，對(duì)解答題要規(guī)范作答，努力做到會(huì)而對(duì)，對(duì)而全。 總之，在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高自己綜合方面的素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師?；仡櫼荒甑慕虒W(xué)工作，我們有成功的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。 一、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在著幾點(diǎn)問題： 很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學(xué)生做得少，同學(xué)們不善于擠時(shí)間，獨(dú)立動(dòng)手能力比較差，稍微變個(gè)題型就不知所措，問其原因，回答不會(huì)，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。 基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不扎實(shí)，有些該記憶的公式?jīng)]有記住、該理解的概念沒有理解，尤其是立體幾何基本問題的求法，復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則等，導(dǎo)致做題時(shí)不知該用哪個(gè)公式，還得去翻書。大部分同學(xué)都說，課堂上我講的東西極大部分能聽懂，但一到自已做題就不會(huì)。 現(xiàn)在有少數(shù)學(xué)生比較懶，沒有養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些問題他知道思路后，就
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