【正文】 ............................................................................. 8 用戶管理模塊 ................................................................................... 8 學(xué)生管理模塊 ................................................................................... 9 信件管理模塊 ................................................................................. 10 報(bào)修管理模塊 ................................................................................. 10 宿舍管理模塊 ..................................................................................11 數(shù)據(jù)庫(kù) 設(shè)計(jì) ........................................................................................................ 12 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段 .................................................................................... 12 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段 .................................................................................... 13 系統(tǒng)特色 ........................................................................................................... 14 使用說明 .......................................................................................................... 14 五、設(shè)計(jì)心得及體會(huì) ...................................................................................................... 14 1 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵? 進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新 ,鼓勵(lì)和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)實(shí)踐等創(chuàng)新活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。 選題要求如下： 1. 有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項(xiàng)目； 2. 開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練項(xiàng)目； 3. 發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等制作項(xiàng)目； 4. 專業(yè)性研究及創(chuàng)新項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項(xiàng)目； 5. 社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目； 6. 其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)科專業(yè)，從自身所長(zhǎng)與興趣出發(fā)，積極參與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，在探索 、研究、創(chuàng)新的實(shí)踐訓(xùn)練過程中，提出自己的觀點(diǎn)與見解。訓(xùn)練計(jì)劃重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件可靠的項(xiàng)目。學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)研究工作。對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并推廣宣傳。 （ 2）每組完成一項(xiàng)設(shè)計(jì)成果。宿舍的人流量相對(duì)也是比較大，特別是在假日里宿舍管理員更加繁忙。這也會(huì)在某種程度上造成一些管理疏忽。 通過對(duì)學(xué)生登記的信息，發(fā)現(xiàn)登記的信息基本是差不多的。所以開發(fā)一個(gè)學(xué)校宿舍管理系統(tǒng)，來解決上述問題是很有必要。對(duì)于后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的 數(shù)據(jù) 庫(kù)。 作品簡(jiǎn)介 功能介紹 在構(gòu)造系統(tǒng)時(shí)，首先從需求出發(fā)構(gòu)造數(shù)據(jù)庫(kù)表，然后再由數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)合需求劃分系統(tǒng)功能模塊。這里把 宿舍管理 系統(tǒng)的層次劃分為了 四 個(gè)部分 ：學(xué)生管理，宿舍管理，報(bào)修管理、信件管理、系統(tǒng)設(shè)置。 設(shè)計(jì)目的 系統(tǒng)開發(fā)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn) 宿舍管理的系統(tǒng)化和自動(dòng)化，方便登記，查詢。 宿舍樓管理員能查詢上面提到的宿舍樓的所有相關(guān)信息，包括某一學(xué)號(hào)的學(xué)生在宿舍樓中住宿的詳細(xì)信息，快件收發(fā)的所有信息 ，報(bào)修的所有信息，夜歸的詳細(xì)信息和學(xué)生離返校 的信息。 當(dāng)學(xué)生基本信息發(fā)生變化時(shí)，宿舍樓管理員能對(duì)其進(jìn)行修改。 當(dāng)宿舍樓的電話號(hào)碼發(fā)生變更時(shí)，宿舍樓管理員能根據(jù)有關(guān)證明做出修改。 當(dāng)宿舍財(cái)產(chǎn)報(bào)修及時(shí)解決后，管理員應(yīng)登記解決時(shí)間，表明該報(bào)修問題已成功解決。能查詢自己的快件信息。 本宿舍樓的學(xué)生能在報(bào)修信息表中插入報(bào)修信息，表示本宿舍的財(cái)產(chǎn)發(fā)生了損毀需要學(xué) 校派人維修。 應(yīng)用領(lǐng)域 本 系統(tǒng) 經(jīng)長(zhǎng) 時(shí)間調(diào)試，操作簡(jiǎn)單， 最終用戶為宿舍樓管理員，本宿舍 樓的學(xué)生 。 3 系統(tǒng)方案 系統(tǒng)構(gòu)成 系統(tǒng)總體概述 系統(tǒng)開發(fā)的總體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)宿舍管理的系統(tǒng)化和自動(dòng)化，方便登記，查詢。本系統(tǒng)為 C/S結(jié)構(gòu)、運(yùn)行平臺(tái)為微軟 Visual Studio 2021 以上版本。 宿舍樓管理員能查詢上面提到的宿舍樓的所有相關(guān)信息，包括某一學(xué)號(hào)的學(xué)生在宿舍樓中住宿的詳細(xì)信息， 快件收發(fā)的所有信息，報(bào)修的所有信息，夜歸的詳細(xì)信息和學(xué)生離返校 的信息。 當(dāng) 學(xué)生基本信息發(fā)生變化時(shí)，宿舍樓管理員能對(duì)其進(jìn)行修改。 當(dāng)快件到達(dá)本宿舍樓時(shí)，宿舍樓管理員應(yīng)依據(jù)到達(dá)快件的相關(guān)信息在快件信息中插入一條記錄，當(dāng)同學(xué)們接收