20xx年度x縣人大常委會黨組領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會檢視剖析材料-在線瀏覽
2025-04-25 03:24本頁面
【正文】 情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，扎實做好六穩(wěn)工作、全面落實六保任務(wù)，全力抓好脫貧攻堅等工作方面。新時代對人大工作提出了新任務(wù)、新要求，面臨的新情況、新挑戰(zhàn)，有的同志對政策的把握不夠精準，應(yīng)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐不到位，導(dǎo)致敢問敢試、敢為人先的干事創(chuàng)業(yè)勇氣不 夠足，探盲區(qū)、辨誤區(qū)、闖難區(qū)、破禁區(qū)的膽子不夠大。如有的同志覺得自己在多個崗位鍛煉多年，有一定的工作經(jīng)驗，也為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出了自己的努力。 調(diào)查研究不深入。 謀劃意識不夠。如今年，在疫情防控、脫貧攻堅、六穩(wěn) 六保等工作上，雖然也做了一些工作，但主動謀劃意識依然不足，對一府一委兩院及相關(guān)部門的督促還不到位。雖然第一時間召開黨組會議、主任會議及人大機關(guān)全體人員會議傳達學習了 xx 全會精神，但在學深悟透，全面準確領(lǐng)會全會精神方面還有不足；有的同志能做到原原本本學，但在帶著問題學、帶著感情學，深刻領(lǐng)悟核心要義，準確把握精神實質(zhì)方面思考不多，在融會貫通、知行合 一、指導(dǎo)實際工作方面還有欠缺；在充分發(fā)揮地方人大作為地方國家權(quán)力機關(guān)的職能作用，適應(yīng)時代要求，提高人大工作質(zhì)量水平方面，缺乏深入探索；在全面把握新發(fā)展階段的新任務(wù)新要求，不斷豐富和拓展人民代表大會制度的實踐特色、時代特色，創(chuàng)造性開展工作，全面提升新時代人大工作水平方面，還有待進一步深入研究和摸索。由于人大工作政治性。程序性強，認為人大工作只要根據(jù)法律規(guī)定按部就班開展就行，將工作重心放在不違法、不違規(guī)、遵守黨委安排指示上面，沿襲老傳統(tǒng)、老做法較多，解放思想、主動研究、開拓創(chuàng) 新意識不強。特別是監(jiān)督手段的使用還比較單一，對監(jiān)察委員會開展監(jiān)督工作還處于尷尬境地。今年 X 月，人大常委會黨組 X 和 X 兩位同志因 X，受到黨內(nèi)警告處分。有的同志認為人大是清水衙門，沒有腐敗的空間的土壤，只要把好廉潔關(guān)， 就守好了紀律規(guī)矩，事實證明，這種認識是片面的、狹隘的。 聯(lián)系代表群眾不密切。 信訪工作開展力度不足。 （六）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義官僚主義方面 縣人大常委會黨組班子成員能夠認真落實全面從嚴治黨責任，貫徹執(zhí)行準則、條例和中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義和官僚主義，以務(wù)實的作風開展人大工作，以務(wù)實的行動落實人大工作，在重大問題和重大決策上堅持民主集中制，形成了政治堅定、團結(jié)和諧、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。有的同志對黨章黨規(guī)學習比較多，踐行比較少，入黨誓詞入心入腦不夠；有的同志心中存在主觀意志，甚至輕視黨章黨規(guī)；有的雖然自己能夠遵守黨章黨規(guī)的要求，但對違反黨章黨規(guī)的行為危害性認識不足，對社會 上一些似是而非甚至一些錯誤觀點見怪不怪，對不健康甚至有損黨的形象的一些灰色東西抵制力與監(jiān)督力不夠，缺乏與之斗爭的勇氣和精神；對一府一委兩院工作監(jiān)督多，對他們的紀律和形象方面監(jiān)督少；對一些小事堅持原則性不夠好，存在小錯能改就行的錯誤思想，偶爾有做老好人的現(xiàn)象，放松了貫徹黨章、維護黨章的政治責任等。有的同志不能始終對標先進黨員來要求自己，思想有所松懈，在先進性和純潔性上還有差距。 全面從嚴治黨主體責任需進一步落實。 二、深刻剖析根源 （一）在思想方面，理論學習不夠深入。平時更多地忙于具體事務(wù)，沒有處理好工作與學習的矛盾和關(guān)系，把學習當作軟指標，認為懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習缺乏系統(tǒng)性和深入性，對重大意義、科學體系、豐富內(nèi)涵理解得不深不透，急用現(xiàn)學多、活學活用少，導(dǎo)致武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作事倍功半。很多班子同志對思想建黨這一基本原則和根本遵循認識不夠，思想政治學習不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠，理解不透徹，沒有入腦入心、學深悟透。正是這種盲目自信，導(dǎo)
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