【正文】 ........ 18 八、參考文獻(xiàn) ..................................... 19 九、附錄 .......................................... 1 1 一、 課程設(shè)計目的 根據(jù)整個課程設(shè)計的要求， 設(shè)計一個圖書管理系統(tǒng)必不可少的必須對全管書籍進(jìn)行分類匯總。在這一階段除了對具體情況諸如實行對管理員的管理、對讀者的管理、書籍管理、書籍的借閱與歸還、借閱超時等功能的實現(xiàn)，還需要對用戶的需求進(jìn)行調(diào)查和分析，否則就失去了設(shè)計這 個系統(tǒng)的意義了。再設(shè)計的過程中我們應(yīng)該根據(jù)實際的情況進(jìn)行設(shè)計，做到具體問題具體分析，不刻意追求原則。并運用捕捉異常的方法，將異常信息顯示出來。 熟練掌握 JDK、 Editplus、 Eclipse、JCreator 等開發(fā)工具的運用，拓寬常用類庫的應(yīng)用。隨著經(jīng)濟(jì)文化水平的顯著提高，人們對生活質(zhì)量及工作環(huán)境的要求也越來越高。與此同時，為了管理大量的圖書，圖書管理系統(tǒng)也大量的出現(xiàn)，隨著圖書的大量增加，其管理難度也越 來越大，如何優(yōu)化管理也就成為了一個大眾化的問題。 開發(fā)環(huán)境的選擇會影響到數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，所以在這里給出圖書管理系統(tǒng)開發(fā)與運行環(huán)境的選擇如下： 開發(fā)環(huán)境： Window 7 旗艦版 開發(fā)工具： 3 三、 設(shè)計實現(xiàn)過程 、概要設(shè)計 系統(tǒng)管理模塊分為 管理員、讀者管理、書籍管理、書籍借閱歸還。不借閱則返回，借閱則繼續(xù)。圖如下： 圖 37 刪除讀者信息 的處理流程圖 開始 刪除讀者信息 Y 是否刪除 N 結(jié)束 開始 修改讀者信息 Y 是否合法 N 結(jié)束 7 、數(shù)據(jù)庫設(shè)計 藥品管理系統(tǒng)主要 涉及到幾個表，即： 管理員信息表，管理日志表，圖書表，讀者表，借閱表 。 表 32 管理日志表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長 度 備 注 書號 文 本 10 書名 文 本 15 作者 文 本 15 出版社 文 本 15 入庫時間 DATE 15 已付款額 文 本 10 8 圖書表中記錄了庫內(nèi)所有圖書的所有資料，書名、書號、作者、出版社等信息，如下圖 表 33 圖書表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 長 度 備 注 書號 文 本 10 書名 文 本 15 作者 文 本 15 出版社 文 本 15 入庫時間 DATE 15 是否借出 文 本 10 價格 文 本 10 表中記錄庫 中所有讀者的相關(guān)信息，如圖書證號、姓名、性別、系別、班級這五項。 10 四、調(diào)試運行及結(jié)果分析 圖書管理系統(tǒng)管理員模塊是整個系統(tǒng)最主要的部分，管理員可以通過此模塊實現(xiàn)進(jìn)入其余各個模塊 如管理日志、管理員添加、管理員切換、讀者添加、讀者修改、讀者查詢、讀者刪除、新書入庫、書籍查詢、借閱書籍、歸還書籍、借閱超時及退出 的功能。 圖 41圖書管理系統(tǒng)管理員界面 管理日志 模塊通過定義類 WinTable 繼承頂層容器 JFrame，再添加普通容器 JScrollPane、 Jpanel，然后通過 BorderLayout 布局創(chuàng)建界面，最后主要通過數(shù)組利用 while 循環(huán)在連接好的數(shù)據(jù)庫 中 查找表 Admirz 中的內(nèi)容 ， 從而 實現(xiàn)了可以清楚的顯示出書籍借閱與歸還信息的功能。 11 圖 42管理日志 界面 圖書入庫模塊 主要完成的功能是往數(shù)據(jù) 庫 book 表中添加 新書 的記錄，在 book 表中可查看最新的記錄。如果填寫的內(nèi)容正確則可以成功將新書添加入庫。本系統(tǒng)副帶四個按鈕：確定 、 取消 、查看全庫 。 圖 45圖書查詢 界面 13 五、測試及問題探討 軟件測試的本質(zhì)是針對要測試的內(nèi)容確定一組測試用例。點擊還書按鈕會彈出歸還成功對話框。 下面是測試的幾種情況，首先是借閱書籍功能的測試，輸入圖書證號“ 0001”后點擊查看按鈕，可顯示該讀者信息，若輸入圖書證號錯誤，點擊查看按鈕則會彈出借書證錯誤對話框。點擊借閱按鈕則會彈出圖書借閱成功對話框。 圖 51借書證、圖書編號錯誤 圖 14 圖 52借閱書籍 圖 歸還書籍功能， 輸入圖書編號“ 0000003”點擊回車鍵，則該界面右側(cè)會顯示借書者的信息，若圖書編號錯誤則會彈出圖書編號錯告對話框。歸還書籍功能的具體實現(xiàn)。借閱超時功能具體實現(xiàn)。在有思路的情況下，后面的編寫工作也變得相對比較容易了。 在程序中我主要用了 awt 包和 swing 包，界面排版主要用輕量級容器 box 來實現(xiàn)，頁面位置、大小是通過設(shè)置 setbounds 來控制的。在眾多功能中剛開始時借閱書籍方面出了問題，但最后在 我 認(rèn)真思考、仔細(xì)研究下終于改正了錯誤，使此功能終于可以正常使用了。但是，經(jīng)過這段時間對相關(guān)書籍的閱讀和分析，我組順利的完成了設(shè)計， 我還明白了 在編寫程序的時候，應(yīng)該盡量使界面簡潔大方，布局統(tǒng)一。在設(shè)計時也免不了存在著一些不足，所以在今后的學(xué)習(xí)中我會努力取得更大的進(jìn)步，對于我不足的地方希望老師能夠及時給予批評，以便 我在今后的學(xué)習(xí)或工作中能夠及時的改正。 在這次課程設(shè)計中我 通過努力完成了任務(wù)， 學(xué)習(xí) 到了很多 知識