【正文】 前沿。而通過(guò)提高全民科學(xué)素質(zhì)，激勵(lì)科技創(chuàng)新、促進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。 B．不僅需要掌握足夠的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，更需要具備學(xué)習(xí)、理解、表達(dá)、參與和決策科學(xué) 事務(wù)的能力。 D．需要具備科學(xué)的思維和科學(xué)的精神，對(duì)科學(xué)技術(shù)能持懷疑態(tài)度，對(duì)于媒體信息具有質(zhì)疑精 神和過(guò)濾功能。 B．面對(duì)一些明顯的科學(xué)謬誤，很多人不加質(zhì)疑地盲從，媒體不加選擇地炒作，顯示了公民科 學(xué)素養(yǎng)有待提高。 D．中國(guó)在專業(yè)層面上是科技論文和專利數(shù)量的“創(chuàng)造大國(guó)”而非“創(chuàng)新大國(guó)”，公民科學(xué)素養(yǎng) 調(diào)查結(jié)果不容樂(lè)觀。 B．正確判斷簡(jiǎn)單的科學(xué)問(wèn)題，不能說(shuō)就具有科學(xué)素養(yǎng)。 C．對(duì)于科學(xué)素養(yǎng)，公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)是不能隔離的，兩者緊密相連，不從事 專業(yè)研究的社會(huì)公眾不會(huì)參與創(chuàng)新。 二、（ 32 分） 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7 題。少好學(xué)， 工． 書(shū)檄。翔同里人王發(fā)為汴州觀察支使，遂往依焉。太祖素不知書(shū)，翔所作皆俚俗語(yǔ)，太祖愛(ài)之，謂發(fā)曰：“聞君有故人，可與俱來(lái)。”太祖日：“其用兵之法可以為吾用乎？”翔曰：“兵者，應(yīng)變出奇以取勝，《春秋》古法，不可用于今。太祖與蔡人戰(zhàn)汴郊，翔時(shí)時(shí)為太祖謀畫(huà)，多中，太祖欣然，以謂得翔之晚，動(dòng)靜輒以問(wèn)之。翔切諫，以謂新勝之兵，宜持重以養(yǎng)威。兵出光州，遭大雨，幾不得進(jìn)，進(jìn)攻壽州，不克，而多所亡失，太祖始大悔恨。翔為人深沉，有大略， 從太祖用兵三十余年，細(xì)大之務(wù)，必關(guān)之。而太祖剛暴難近，有所不可，翔亦未嘗顯言， 微． 開(kāi)其端，太祖意悟，多為之改易。以翔先帝謀臣，懼其圖己，不欲翔居內(nèi)職，乃以李振代翔為崇政使。 末帝即位，趙巖等 用事． ． ，頗離間舊臣，翔愈郁郁不得志。翔日：“故時(shí)河朔半在，以先帝之武，猶不得志于晉。”巖等以翔為怨言，遂不用。是時(shí)，梁精兵悉在凝軍，凝有異志，顧望不來(lái)。請(qǐng)先死，不忍見(jiàn)宗廟之亡！”君臣相向慟哭。 李振喜謂翔曰：“有詔洗滌，將朝新君。翔夜止高頭車坊，將旦，左右報(bào)曰：“崇政李公入朝矣！”翔嘆曰：“李振謬為丈夫矣！復(fù)何面目入梁建國(guó)門(mén)乎？”乃自經(jīng)而卒。梁臣傳第九》有刪節(jié)） 注：①懟：怨恨。 B．太祖在取得接連的勝利后要進(jìn)攻淮南，敬翔這時(shí)卻極力勸諫阻止太祖，認(rèn)為剛剛?cè)俚能? 隊(duì)?wèi)?yīng)該慎重行 動(dòng)，保持軍威。 敬翔就稱病退職，更加抑郁。 7．把原文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 3 分） 譯文： （ 2）陛下處深宮之中，所與計(jì)事者，非其近習(xí)，則皆親戚之私，而望成事乎？（ 4 分） 譯文： （ 3）李振喜謂翔曰：“有詔洗滌，將朝新君。 浣溪涉 蘇軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。 注釋：《浣溪沙》是蘇軾 46 歲被貶湖北黃州游清泉寺時(shí)所作。（ 3 分） 9．白居易《醉歌》中寫(xiě)道“誰(shuí)道使君不解歌，聽(tīng)唱黃雞與白日。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失。（ 5 分） 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（《論語(yǔ)（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》） （ 3）吾師道也， ?（韓愈《師說(shuō)》） （ 4） ，心念舊恩。（蘇軾《定風(fēng)波》） （ 6） ，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》） （ 8） ，人事音書(shū)漫寂寥。 兩只狼狗 陳永林 老坎的花狼狗總被村長(zhǎng)的黑狼狗咬得遍體鱗傷，花狼狗落荒而逃后，黑狼狗高亢雄壯的歡叫聲落滿村里的溝溝壑壑。可老坎的臉變成了苦瓜臉，他狠狠地 猛吸了幾口煙，隨后，沉重而無(wú)奈的嘆息和著煙霧一圈圈從嘴里噴出來(lái)了。老坎的心痛得痙攣成一團(tuán)，淚水也涌出了眼眶。老坎卻舍不得把狼狗送人。他以前在林場(chǎng)當(dāng)護(hù)林員，一回在林中巡邏時(shí)，遇到了一只狼，幸好狼狗拼死相救，才把狼打跑了。林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)老坎有什么要求，老坎說(shuō)，我想把狼狗帶走。老坎每月只拿一百多塊錢的基本生活費(fèi) ，可老坎要養(yǎng)活一家人。村長(zhǎng)很爽快分給了老坎四畝田地。 老坎沒(méi)想到他的狼狗總是同村長(zhǎng)的狼狗打架，而且村長(zhǎng)的狼狗身上每回掛彩。老坎的女人忙給村長(zhǎng)下面條。村長(zhǎng)出門(mén)時(shí)摸著老坎的狼狗的頭說(shuō)，你的狼狗好厲害。 后來(lái)，花狼狗同黑狼狗打架，打贏了，必定遭到老 坎一頓毒打?；ɡ枪愤@才恍然大悟，原來(lái)主人只想它打架打輸。 村長(zhǎng)黑著臉說(shuō)，讓我查出來(lái)誰(shuí)毒了我的狗，我決饒不了他。老坎低下頭，渾身激靈靈地打了個(gè)寒顫。 晚上，老坎躺在床上翻來(lái)覆去半宿，還不時(shí)嘆氣。女人說(shuō)，我們沒(méi)毒死村長(zhǎng)的狗，怕啥？老坎說(shuō)，可是村長(zhǎng)以為我們毒死了他的狗。老坎又嘆氣。村長(zhǎng)還沒(méi)起床，老坎站在村長(zhǎng)的床前說(shuō)，村長(zhǎng)，你可千萬(wàn)別懷疑我毒死了你的狗，我對(duì)老天發(fā)誓，我如毒死了你的狗，那我全家都讓雷打死。而且一清早，老坎又說(shuō)這晦氣的話，村長(zhǎng)很不高興，說(shuō)，老坎，你回家吧。我心里清楚，村長(zhǎng)說(shuō)著轉(zhuǎn)過(guò)身，給老坎一個(gè)冰冷的脊背。 老坎從村長(zhǎng)家出來(lái)，心里極清楚，村長(zhǎng)還是懷疑我毒死了黑狼狗，怎樣才能讓村長(zhǎng)相信他沒(méi)毒死黑狼狗呢？ 老坎把放有老鼠藥的肉包子扔給狼狗時(shí)，狼狗嗅出了異味競(jìng)不吃。老坎的心剜樣痛。死了就死 了，哭不活的。我們不知道得罪了誰(shuí)？他競(jìng)毒死我們的狗。 11．第二段中，老坎聽(tīng)到黑狼狗的歡叫為什么發(fā)出“沉重而無(wú)奈的嘆息”？請(qǐng)簡(jiǎn)析作者這樣寫(xiě)的用意。（ 6 分） 13．結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中老坎這一人物形象特點(diǎn)，你怎么評(píng)價(jià)老坎這個(gè)人？（ 6 分） 14．老坎為了消除自己的嫌疑，毒死自家的花狼 狗，請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行探究。（ 3 分） （ 2）老坎毒死救過(guò)自己命的花狼狗來(lái)消除村長(zhǎng)對(duì)自己的嫌疑，你認(rèn)為這一情節(jié)安排合理嗎？請(qǐng)闡述你的理由。在試題卷上答題無(wú)效． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。 B． 20xx 年，我省金融機(jī)構(gòu)完善了農(nóng)村物流配送、聯(lián)鎖超市建設(shè)等的農(nóng)產(chǎn)品流通體系。 D．據(jù)悉， 20xx 年第一批中央補(bǔ)助公共租賃住房專項(xiàng)資金 100 億元已于日前下達(dá)地方?！? B．近幾年，各省市自主 命題成為了高考改革的熱門(mén)話題。 C．許多經(jīng)濟(jì)專家指出，皖江城市電子商務(wù)帶發(fā)展論壇不能只是 坐而論道． ． ． ． ，“論”完了就走，而是要通過(guò)論壇達(dá)成共識(shí)，搭建平臺(tái)，最終變成實(shí)體的項(xiàng)目。 17．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3 分） 皖南皮影戲是一種流行于安徽宣城，江