20xx高考物理復(fù)習(xí)模擬題匯編：專題十二_力學(xué)實驗1-在線瀏覽
2024-10-22 20:08本頁面
【正文】 （ 1）已知實驗裝置中打點計時器的電源為 50Hz的低壓交流電源，若打點的時間間隔用 △ t表示，則 △ t= s。 a 可用 s s 4 和 △ t 表示為a= 。 （ 3）圖乙為用米尺測量所得紙帶上的 s s s3 和 s4 的情況，由圖可讀出 s1= cm，s2= cm， s4= cm。 答案：（ 1） （ 2） 41275sst?? 1210sst?? （ 3） 解析： 打點的時間間隔 △ t=1/50s=。vB= 1225sst??? = 1210sst?? 。 a= 41275sst?? = m/s2， vB= 1225sst??? = m/s。在探究加 速度 a與所受外力 F 的關(guān)系實驗過程，某小組得到了如圖所示的紙帶（兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的頻率為 50Hz 的交流電，則兩計數(shù)點間的時間間隔為 s，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2。得到的 aF 關(guān)系圖象如圖所示，其原因是沒有平衡摩擦力或木板傾角過小 . 8．（ 6 分） （ 2020 屆江西省重點中學(xué)高三聯(lián)考 ） (1)我們已經(jīng)知道，物體的加速度（ a）同時跟合外力（ F）和質(zhì)量（ M）兩個因素有關(guān)。 b：使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于 。 兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案 _________比較合理。（或先保持 M不變，研究 a 與 F 的關(guān)系；再保持 F 不變，研究 a 與 M的關(guān)系）（ 2 分）； （ 2） 擦力 (1 分 )； 重力 (1 分 )； （ 3） B (2 分 )； 解析：要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是控制變量法 。 利用實驗中打出的紙帶求加速度時， 需要 根據(jù) 2Tsa ?? 利用逐差法計算 ，選項 B 正確。由計算結(jié)果可 估 計出 第 5 個計數(shù)點與第 6 個計數(shù)點之間的距離最可能是 ______㎝ 。 .答案： 177。 （每空 2 分） 解析： 打點計時器在打 “1”時的速度 v1 ＝ + ? 102 m/s =；由△ x=aT2，和逐差法可得平均加速度為 a＝ ； 第 5 個計數(shù)點與第 6 個計數(shù)點之間的距離最可能是+ = ㎝ 。 答案： （ 3 分） 單位 :㎝ ? 解析：由圖乙可知，滑動摩擦力等于 ，由摩擦 定律，木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=247。 (2)在尋找上述關(guān)系中，運(yùn)用 科學(xué)研究方法 。 12． (8 分 ) （ 2020 江蘇徐州摸底）用如圖所示裝置探究“加速度與力的關(guān)系”。下圖所示為實驗中打出的一條紙帶， A、 B、 C、 D、 E 為計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知打點計時器的工作頻率為 50Hz．則小車加速度 a= m/ ． (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 ) (3)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的 a— F 圖象，可能是圖中的圖線 。本實驗中應(yīng)在釋放小車之前接通打點計時器的電源。 13（ 4 分） （ 2020 遼寧省五校協(xié)作體高三期初聯(lián)考 ） 圖示為探究牛頓第二定律的實驗裝置，該裝置由氣墊導(dǎo)軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成。 14. （ 2020 武漢摸底）某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案用來‘驗證牛頓運(yùn)動定律’ : (1)如圖甲所示，將木板有定滑輪的一端墊起，把滑塊通過細(xì)繩與帶夾的重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘下夾一紙帶，穿過打點計時器。 (2)如圖乙所示，保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板上靠近滑輪處，取下細(xì)繩和重錘，將滑塊與 紙帶相連，使其穿過打點計時器，然后接通電源釋放滑塊，使之由靜止開始加速運(yùn)動。 導(dǎo) 軌 標(biāo)尺 光電門 遮光板 滑塊 氣墊導(dǎo)軌 沙桶 ①圖乙中滑塊下滑的加速度為 _______。 ③某同學(xué)在保持滑塊質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變滑塊所受合力，由實驗數(shù)據(jù)作出的 aF 圖象如圖丁所示，則滑塊的質(zhì)量為 ______kg.(結(jié)果保 留兩位有效數(shù)字 ) 14．答案：① ② mg ③ 解析：由△ x=aT2 和逐差法計算得到 a=。 aF 圖象的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù) 1/m，得到滑塊的質(zhì)量為 . 15.（ 9 分） （ 2020 安徽師大摸底） （ 1）某學(xué)習(xí)小組在 “研究勻變速直線運(yùn)動 ”的實驗中，用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測小車的加速度，由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門 之間的距離 L，窄遮光板的寬度為 d，窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為 t t2，則滑塊的加速度可以表示為 a=____________ （用題中所給物理量表示）。 15. （ 9 分） 答案： （ 1）???????? ? 21222 112 ttLd……（ 3 分） （ 2）滑塊的質(zhì)量 M和沙桶的質(zhì)量 m……（ 3 分） ? ? ? ? 2122 2121 ???????????????????? tdmMtdmMmgL ……（ 3 分） 解析： （ 1）窄遮光板依次通過兩個光電門的 速度分別為 v1=d/ t1 和 v2=d/ t2，由 v22 v12=2aL可得 滑塊的加速度 a=?????? ? 21222 112 ttLd。 16.（ 6 分）（ 2020邯鄲摸底）用如圖裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，設(shè)沙和沙桶的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為 M： ⑴為了消除摩擦力對小車運(yùn)動的影響，應(yīng)將
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