20xx年小學(xué)教師期末總結(jié)與反思(模板8篇)-在線瀏覽
2025-08-16 22:28本頁面
【正文】 要任務(wù)。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。小學(xué)教師期末總結(jié)與反思篇二我這期任六、5班的班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真，考核學(xué)生的成績認(rèn)真，教育學(xué)生做好人認(rèn)真。我希望學(xué)生們都有一個(gè)幸福的人生。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生心理很不健康，如有嚴(yán)重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生氣，受傷。我教育學(xué)生多以書為師，不斷地提高自己的涵養(yǎng)和能力水平。通過我對(duì)該班學(xué)生兩年的教育，學(xué)生們的愛心和責(zé)任心總體有大的提高。我班原來有同學(xué)偷班上的東西，后來沒有了。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈，有時(shí)候我都深受感動(dòng)。在畢業(yè)的日子里，有兩個(gè)孩子給我寫了表示感謝的信。而我自己覺得，做得不夠好。在今后的教育教學(xué)中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取對(duì)每一個(gè)孩子都有大的`幫助，成為他們的良師。在對(duì)學(xué)生做好素質(zhì)教育的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和更上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)十分強(qiáng)***學(xué)成績——分?jǐn)?shù)。為了不讓學(xué)校的榮譽(yù)受損，我努力做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績——考試的分?jǐn)?shù)。我教了多年高年級(jí)數(shù)學(xué)，對(duì)教材比較熟悉。課前為教學(xué)做好充分準(zhǔn)備，應(yīng)該用學(xué)具教具的就一定要用學(xué)具教具。有學(xué)生跟我提的意見是我太溫柔了，有老師跟我提的意見是上課的聲音小了。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。對(duì)學(xué)生的教育，應(yīng)該在嚴(yán)厲和溫柔之間把握好度。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了。有的學(xué)生要嚴(yán)肅批評(píng)，才能夠幫助他們糾正壞習(xí)慣。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧。在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面，老師究竟應(yīng)該教給學(xué)生什么呢？我想主要是教給學(xué)習(xí)方法和技巧?！爸挥歇?dú)立思考才能夠真正聰明起來。還有一種先講后練的方法也比較好。在平時(shí)的交流中從同事那里學(xué)到了一些好經(jīng)驗(yàn)。這都是好的經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，他們用這樣的方法容易學(xué)會(huì)。老師的演示實(shí)際是教給方法的過程。還有一種我認(rèn)為比較好的教法，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學(xué)生獨(dú)立改，改后給老師看，有改得不好的老師給學(xué)生指出來，學(xué)生改得比較好了，幾乎沒有什么缺點(diǎn)了，學(xué)生才去對(duì)照答案自己號(hào)，不會(huì)的自學(xué)會(huì)。比較注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，和學(xué)習(xí)的
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