20xx年小學教學計劃指導思想小學教學計劃五篇(通用)-在線瀏覽
2025-08-16 22:25本頁面
【正文】 學方式和自主化多操作學習方式。二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。１、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)１、做好課前準備，精心制作教具。３、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。我任教的九年級全年級四個班學生在進行了兩年的思想品德教育之后，雖已初步形成良好的道德品質(zhì)；但是隨著年齡的增長，又會出現(xiàn)新的問題、困惑，急需老師的正確引導?！端枷肫返隆肪拍昙墸ㄈ粌裕┙滩墓卜炙膯卧n，設(shè)計了25個框。第二單元“五星紅旗我為你驕傲”，從作為一個中國公民所應(yīng)負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接，引導學生從自己的實際生活出發(fā)，了解我們偉大的黨、取得的輝煌成就、優(yōu)越的社會主義經(jīng)濟制度政治制度，增進對社會主義祖國的熱愛之情。第四單元“我們的未來不是夢”，從社會與個人兩個角度，從國內(nèi)到世界形勢，引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。小學教學計劃指導思想小學教學計劃篇三二班有學生47人，其中男生22人，女生25人，大部分學生愛學習，學習積極性高，個別學生學習習慣有待進一步培養(yǎng)。有待進一步探索教育教學方法。加強知識內(nèi)容和生活實際的聯(lián)系，使學生感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體驗運用已有的知識經(jīng)驗解決實際問題的快樂。把握新課程的教學理念，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法。教材的計算教學內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。特別是表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加減法一樣，是小學數(shù)學的重要基礎(chǔ)知識，是小學生需要掌握的基本技能之一，必須達到計算正確、迅速。掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。能辯論從不同位置觀察到的簡單物體的形狀；初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形；初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。體會學習數(shù)
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