小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)課心得體會(huì)小學(xué)聽(tīng)課心得體會(huì)語(yǔ)文(精選11篇)-在線瀏覽
2025-08-14 04:12本頁(yè)面
【正文】 習(xí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)課心得體會(huì)篇二導(dǎo)入：老師拿著四張連在一起的郵票，面帶笑容的問(wèn)各位同學(xué)：“同學(xué)們，你們看，知道這是什么嗎？”引起學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力，從而轉(zhuǎn)入新課。師：你們知道郵票之間的小洞洞是什么嗎？生：（異口同聲）小孔。板書(shū)：齒孔。朗讀。引導(dǎo)學(xué)生找出不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)下面的拼音朋友，或?qū)W習(xí)伙伴來(lái)解決（解決不認(rèn)識(shí)的字和讀音問(wèn)題）?！睘榱顺浞职l(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)積極思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，老師安排同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)真的帶著問(wèn)題默讀課文，找出答案。在爭(zhēng)論不休的情況下，老師安排同學(xué)們進(jìn)行辯論，通過(guò)辯論可以活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，積極回答問(wèn)題的信心。解決問(wèn)題?！皫X孔的郵票是怎么樣發(fā)明的呢？”老師提出問(wèn)題，并要求同學(xué)進(jìn)一步深入了解課文，回答問(wèn)題。聯(lián)系生活實(shí)際。贊揚(yáng)同學(xué)們都是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。通過(guò)多次反復(fù)的讀課文，有利于學(xué)生了解課文內(nèi)容和增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感，擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量。郵票齒孔的故事。首先、導(dǎo)入切合實(shí)際，運(yùn)用實(shí)物展示的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考郵票齒孔的來(lái)歷，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)閱讀課文，找出問(wèn)題的答案。多種讀書(shū)方式。抓重點(diǎn)語(yǔ)句悟讀、品讀。讀的方式多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。最后：這個(gè)故事能給孩子很大的啟發(fā)，小小的齒孔中閃耀著智慧的火花，使孩子們懂得發(fā)明與生活只有一步之遙，并不是高不可攀的事情。而要達(dá)到這一目的，必須引導(dǎo)學(xué)生感悟一些重點(diǎn)詞句，讀要有所側(cè)重，第三、四自然段是朗讀感悟的重點(diǎn)，通過(guò)辯論再讀課文加深學(xué)生對(duì)課文的了解。在我多年的小學(xué)語(yǔ)文聽(tīng)課經(jīng)驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題和體會(huì)，接下來(lái)我將從課前準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)態(tài)度、聽(tīng)課方法、課后總結(jié)和提高語(yǔ)文水平等五個(gè)方面進(jìn)行探討，以便更好地發(fā)展學(xué)習(xí)潛能和提高語(yǔ)文水平。在課前，我通常會(huì)通過(guò)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和整理知識(shí)體系等方式進(jìn)行準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)則是對(duì)之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和回顧，這樣可以使我更有自信地跟上教師的講授。其次，學(xué)習(xí)態(tài)度在語(yǔ)文聽(tīng)課中起著至關(guān)重要的作用。在課堂上，不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，還要積極思考和互動(dòng)，勇于表達(dá)自己的看法和疑問(wèn)。只有這樣，才能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有所收獲，并逐漸提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。首先，要有良好的注意力集中能力，不受干擾，全神貫注地聽(tīng)講。同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于提問(wèn)，遇到不懂的地方積極發(fā)問(wèn)，與教師互動(dòng)交流，加深自己的理解。第四，課后總結(jié)也是
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