科幻故事作文350字科幻故事作文400字左右(5篇)-在線瀏覽
2025-08-13 18:19本頁面
【正文】 接受自我教育。發(fā)展學(xué)生的想象能力與創(chuàng)造能力，反映人們健康向上 的情感和美好的愿望。多媒體。教師導(dǎo)言： 同學(xué)們學(xué)了一個(gè)單元的神話與傳說，講述的都是遠(yuǎn)古時(shí)代的故事，那么，未來的世界又會(huì)發(fā)生怎樣神奇的故事呢？ （1）出示相關(guān)未來的圖片。認(rèn)識(shí)什么是科幻故事。（2）教師小結(jié)，準(zhǔn)確理解概念。但這些內(nèi)容不是憑空想象的，而是有著一定的科學(xué)依據(jù)，一般是比現(xiàn)代科學(xué)要先進(jìn)許多年的科學(xué)依據(jù)。同學(xué)們平時(shí)都喜歡科幻故事，還在書刊或電視里看過許多這類有趣的故事。讓學(xué)生談一談聽后的感受你們?yōu)槭裁聪矚g這些科幻故事？它和我們的生活有什么不同？（小 組交流）出示一些電視里的畫面。讓學(xué)生各自選擇自己感興趣的畫面，描繪自己眼前看不到卻已在腦海中形成的一個(gè)幻想的世界。科幻故事也是想象作文中的一種。想象有多大的天地，想象作文就有多大的天地。你可以與日月星辰做伴，與它們悠然散步；你可以與嫦娥攜手，共游月球；你可以在天空與鳥兒為伍，自由翱翔；你可以進(jìn)入未來社會(huì)，領(lǐng)略高科技的神奇魅力。（2）教師小結(jié)。因?yàn)殡S著許多發(fā)明創(chuàng)造都是從幻想開始的，而且隨著科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，美好的設(shè)想有可能變成現(xiàn)實(shí)，但要以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù)。現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ) 現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù) 怎樣通過想象反映人們健康向上的情感和美好的愿望？怎樣寫出自己的真情實(shí)感？（1）確定一個(gè)中心意思?！揪帉懣苹霉适?，要通過自己的想象來反映人們健康向上的情感和美好的愿望，同時(shí)要寫出自己的真情實(shí)感。然后想想哪些是重點(diǎn)情節(jié)，怎樣星系地寫。】為了讓自己編寫的科幻故事能夠吸引讀者，該給故事取個(gè)什么名字。一個(gè)故事，必定有故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，故事中有鮮明的人物形象，故事還有它生動(dòng)的情節(jié)。主要表現(xiàn)在：（1）闖進(jìn)未來科學(xué)的時(shí)空。 “天上的街市”是未來才可看見的街市。它可以在天上，也可以在地下。人物都具有鮮明的性格，豐富的知識(shí)，聰明的大腦，情節(jié)是超出常理的。 科學(xué)內(nèi)容雖然在現(xiàn)在看來是虛幻的，但由于有一定的科學(xué)依據(jù)，將來有可能變成實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)實(shí)。 科學(xué)幻想故事是文學(xué)和科學(xué)的結(jié)合，既要有科學(xué)性，又要有文藝性。（四）、習(xí)作要求。２、要在故事中確定幾個(gè)角色，要有各自的名字，不能只用“他”、“你”這樣一類的代詞泛指。４、作文的內(nèi)容要具體，要表達(dá)一些人們美好的愿望。（六）、交流互改。（八）、課堂小結(jié)。這樣，編出來的故事才能吸引人、感動(dòng)人，當(dāng)然，只有熱愛生活，才會(huì)去展望未來，才會(huì)插上幻想的翅膀在未來的太空中遨游，到神秘的海底去探索，到未來的世界去感悟，這就是科幻故事，這就是一個(gè)奇妙的天地。修改習(xí)作，與父母交流。編寫科幻故事 現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ) 現(xiàn)代科技發(fā)展為依據(jù) 一個(gè)中心 健康向上的情感 美好的愿望這次習(xí)作課我采用“激—說—寫—改”教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用了自主合作交流方式，從指導(dǎo)學(xué)生放飛思維、構(gòu)思故事入手，先說后寫，從口頭作文到書面作文，有序地提高學(xué)生的寫作水平，引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。原來每張票是十元。終于到我了，一看票還有一小沓，“懸”著的大石頭終于放了下來?！暗蔚巍壳帮@示，票數(shù)還夠，好，八張票需要80元?！霸?.....怎么會(huì)80元呢？”“沒錢來買什么票，趕緊哪涼快哪呆著去！”機(jī)器人突然間眉毛一橫，與剛才的一臉溫柔截然不同。于是，我邊說邊算了起來：買兩張送一張，買三張送三張，那就是說買多了有優(yōu)惠。2）=104=40（
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