20xx年幼兒園元旦節(jié)教案反思幼兒園元旦節(jié)教案反思中班(10篇)-在線瀏覽
2025-08-13 07:23本頁面
【正文】 知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。了解和認識慶祝元旦的各種方式。理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。幼兒園元旦節(jié)教案反思 幼兒園元旦節(jié)教案反思中班篇四了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。通過元旦慶?；顒?，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習俗。收集相關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。介紹餃子的由來，讓幼兒了解相關(guān)元旦吃餃子的習俗。小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，實行搓和、拌餡。（并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲）生活老師和班級老師實行分工，搟面杖，切成小面團。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）把準備好的食材弄好后，準備開始包餃子。包不好的給予鼓勵。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）幼兒園元旦節(jié)教案反思 幼兒園元旦節(jié)教案反思中班篇五知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。積極參與活動，并獲得其中的樂趣。中華風俗cd片。換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當年的生肖圖案。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。幼兒園元旦節(jié)教案反思 幼兒園元旦節(jié)教案反思中班篇六進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。視頻轉(zhuǎn)換儀。（1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。我給孩
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