【正文】 意 :一是題意要明朗，不要含蓄，不要委婉，更不要含糊。格魯納提出了選擇題目的法則是 :“自己熟悉”，“聽眾感興趣”，“有教益或有娛樂性”，即選擇適合自己、適合聽眾同時又要有用的題目。 下一頁 返回 上一頁 19 .2命題演講 ? ? 主題是演講的靈魂，確定一個正確而有意義、有價值的主題是關(guān)鍵。此外，還要是正面的，代表正義、真理，反映真善美的主題，這樣的主題才是有價值的主題。 ? ? 第一手材料即自己親身經(jīng)歷的，自己耳聞目睹的材料新鮮、真實、可信，用在演講中最容易感動他人。 下一頁 返回 上一頁 21 .2命題演講 ?. ? ? 演講提綱一般由開頭、主體、結(jié)尾組成。 ? (1)我們都知道，無論我們要繼續(xù)就讀研究生，還是要尋找到一份好的工作，好成績都是非常重要的。 ? (3)我想與你們一起分享我在學(xué)習(xí)過程中所采取的三個提高成績的辦法。 ? 正文 : ? (1)第一個技巧 :經(jīng)常上課。 ? ②如你的學(xué)習(xí)動力不夠，就計算一下你每天的課價。 ? ①大腦對行動有支配性。 ? ②想象考試取得好成績。使用肯定的語言。 ? ①在每一節(jié)課前要從頭到尾閱讀一遍布置的作業(yè)。 ? ③課后復(fù)習(xí)。 下一頁 返回 上一頁 24 .2命題演講 ? ? 篩選材料的原則 : ? 一方面，以聽眾的興趣為出發(fā)點，選擇自己比較了解的，聽眾能理解的，能反映主題的、真實可信的、比較新穎的材料。 ? 另一方面，選擇材料還要考慮是否符合演講的環(huán)境。 下一頁 返回 上一頁 25 .2命題演講 ? ? 編寫演講稿時，觀點要鮮明，要有理有據(jù) 。論證時，不能強詞奪理，要擺事實，講道理 。語言要盡可能用短句，用口語來寫，把演講稿寫得通俗、易懂，還可適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┬揶o手法，如反問、設(shè)問等，使演講生動活潑些。并列式是指一個問題論述完，接著論述另一個問題，最后總結(jié)自己的觀點 。對比式是先對錯誤的觀點進行批駁，在批駁中確立自己的主張，然后論證自己的主張的正確性。必要時，可以用錄音機把試講的實況錄下來，或用攝像機拍下來，再尋找缺點和不足，然后加以改正。 下一頁 返回 上一頁 28 .2命題演講 ?. ? 演講者的心理素質(zhì)決定著其演講是否成功。 ? 首先，一個演講者首先要對自己有信心，相信自己可以做得最好，要反復(fù)地在這方面給自己以鼓勵。 ? 最后，要從內(nèi)心深處發(fā)出友善的信息，讓聽眾覺得自己和演講者是一個群體，彼此之間沒有距離。 下一頁 返回 上一頁 29 .2命題演講 ?. ? ? 演講是以口語表達為主、態(tài)勢語表達為輔的一門藝術(shù)，兩種表達都很重要，不得忽視?？谡Z表達要把握以下的技巧。 ? (2)多用通俗易懂的詞匯。 下一頁 返回 上一頁 30 .2命題演講 ? (4)多用能表明個人傾向的詞匯，不要模棱兩可演講中，演講者要明確告訴聽眾自己主張什么，批評什么，贊成什么，反對什么，那就必須使用能表明個人傾向的詞匯，如“因此，我認(rèn)為”、“在我看來”、“顯而易見”、“坦率地說”等，這樣能給人以坦誠、果敢的印象。所以，適當(dāng)使用重復(fù)，能提高演講效果。 下一頁 返回 上一頁 31 .2命題演講 ? ()適當(dāng)使用數(shù)字?jǐn)?shù)字是很好的論據(jù)，適當(dāng)使用可增加演講的說服力。 ? (8)多用俗語演講中多使用常用成語、慣用語、諺語、格言、歇后語等，會使演講通俗活潑?！贝鳡?一個人不知從哪里開始，通常也就不知在何處結(jié)束。演講沒有固定的開場式，只要能吸引聽眾就行。 ? ②以故事開場先講一個有趣的或跟演講內(nèi)容相關(guān)的故事，常常能喚起人們的興趣。 ? ④以開門見山進入主題開場這種開場白不拖泥帶水，直奔主題，也可以給人以深刻的印象。當(dāng)然，所引用的名言警句或詩詞要緊扣演講主題，含義深刻。 ? ⑦以獨特創(chuàng)新開場這種開場白別開生面，十分吸引人。 ? 其實他是做了很充分的準(zhǔn)備的，只是想謙虛一下，可是效果并不好。 ? ②過分賣弄 下一頁 返回 上一頁 35 .2命題演講 ? ? (1)演講的結(jié)尾技巧美國演講家約翰 ”所以說，好的演講結(jié)尾既要做到言簡意賅，又要余音繞梁，使聽眾振奮精神，并不斷思考回味。 ? (2)以決心、誓言結(jié)尾美國作家約翰 ”即在演講達到高潮時突然收場，這樣就可以給觀眾留下深刻的印象。 ? (4)總結(jié)式結(jié)尾這樣的結(jié)尾能進一步深化主題，給聽眾留下深刻的印象。 下一頁 返回 上一頁 37 .2命題演講 ? (6)演講結(jié)尾中常見的問題 ? ①套話空話，令人生厭有的演講人，明明已經(jīng)講完了，卻還來幾句客套話，以為這樣做會給人好印象，其實不然?！? 下一頁 返回 上一頁 38 .2命題演講 ? ② 畫蛇添足，多此一舉有的演講者，自己的演講差不多結(jié)束，卻又多添了一筆，倒成了畫蛇添足。 ? ③草草收場，不了了之收場不夠醒目，不概括，不強調(diào)，突然說“我的講話完了”，沒給聽眾留下什么印象，也是一種失敗的結(jié)尾。如果銜接過渡得好，可以使演講悅耳流暢，如行云流水，會大大增加演講效果。從演講的一部分轉(zhuǎn)向另一部分或從一個要點轉(zhuǎn)向另一個要點的過程中，常常要用一些詞語、詞組、短語、句子或過渡段作為銜接，這種銜接也叫過渡。這是最常用也是最容易學(xué)習(xí)的銜接方式。如使用“所以、但是、因此、而且、如果”等關(guān)聯(lián)詞進行銜接。如“總之”、“一句話，就是 ……” 等。全文九個自然段，有六次使用銜接，而且用得自然貼切。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。第五自然段以“一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了”作為銜接，接著概括介紹馬克思在其他領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)。如可向聽眾提一個問題，在聽眾尋找答案時，自己快速回想以下的演講詞 。把最后的幾句話作為下一個內(nèi)容的開始，以繼續(xù)自己的演講 。 ? (2)演講中出現(xiàn)突發(fā)事件的處理技巧突發(fā)事件，就是無法預(yù)見的事件。 下一頁 返回 上一頁 42 .2命題演講 ? (3)演講中說錯話后的處理技巧演講中難免會出現(xiàn)說錯話的現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)自己說錯話了，怎么辦呢 ?解決的方式就是，把正確的話說一遍就可以了。” ? (4)演講中出現(xiàn)冷場時的處理技巧由于種種原因，演講時出現(xiàn)了冷場，這時要沉著冷靜，千萬不能發(fā)脾氣，再想想自己哪方面出了問題。如果是演講內(nèi)容方面的問題，解決方法比較難，但也可以盡量把后面的內(nèi)容縮短，使演講早些結(jié)束，或考慮能否換個角度講。 ? (6)戰(zhàn)勝心理緊張的技巧著名的演講家也承認(rèn)，上臺演講，自己感到緊張。 ? 總之，演講中要克服的毛病不少，需要演講人全身心投入去準(zhǔn)備，盡可能避免在演講中犯錯誤。 下一頁 返回 上一頁 44 .2命題演講 ?.2.演講的態(tài)勢語表達技巧 ? 態(tài)勢語，就是指包括面部表情、姿態(tài)、手勢等方面所表達的思想內(nèi)容和感情。美國心理學(xué)家阿爾培特說，“人的感情表達由三個方面組成 :55%的體語 + 38%的聲調(diào) +%的言詞。比如，點頭表示贊同，搖頭表示否定，昂首表示勇敢、高傲等。所以，達 人的許多情感都可以從面部看到，如喜、怒、哀、樂。手勢在演講中運用非常普遍。如表示贊揚，表示勝利，表示蔑視，表示數(shù)目，表示警告，表示強調(diào)，表示提醒注意等常常運用手指。演講中，運用手掌表情達意的也很多。掌心向下，表示反對、否認(rèn)，或表示批評、制止 。手掌撫摸胸口。演講中，緊握拳頭一般表示決心、信心、宣誓，或表示憤怒、示威等。要掌握會議的主題，討論的具體題目，爭論的焦點，有很強的警覺和思想準(zhǔn)備。有了思想準(zhǔn)備，還必須尋找一個好的話題，而準(zhǔn)確的話題來源于對會議有關(guān)情況的熟悉與掌握。 下一頁 返回 48 .3即興演講 ? ，組合材料 ? 確立了話題，就要抓住不放 。即興演講無法在事先做充分準(zhǔn)備，完全依靠即興抓取材料，其來源，一是平時的知識積累，二是眼前的人和事，又應(yīng)以后者為主。 ? ，以情奪人 ? 要使聽眾激動，演講者自己首先要有激情。 下一頁 返回 上一頁 49 .3即興演講 ? ? 根據(jù)聽眾的知識結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng)，選用不同風(fēng)格的語言。這就要求演講者要善于平時學(xué)習(xí)人民群眾中生動活潑的語言，吸收外國語言中有益的成分，學(xué)習(xí)古人語言中有生命力的東西。短小，指篇幅而言 。即興演講不能像命題演講那樣講究布局謀篇，但也要結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，要有快節(jié)奏風(fēng)格和一氣呵成的氣勢，切忌顛三倒四，離題萬里，拖泥帶水，重復(fù)拉雜。因此，即興演講在思維的敏捷性、語言的邏輯性和口頭達的雄辯性方面都有更高的要求。④怎么辦 ? 下一頁 返回 上一頁 51 .3即興演講 ? (1)第一步“喂，喂 !”提示我們必須首先呼喚起聽眾的興趣。 ? (2)“為什么要費這個口舌”是第二步理查德說，接下去你應(yīng)向聽眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽你演講?！? 下一頁 返回 上一頁 52 .3即興演講 ? (3)緊接著的第三步為“舉例”理查德指出，比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達事例方面比傳達條文更具有優(yōu)勢。 下一頁 返回 上一頁 53 .3即興演講 ? (4)“怎么辦”是最后一步理查德要求演講者注意的是，這一步一定要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動一點、具體一點、實際一點。 ? 理查德還認(rèn)為，“為什么”和“舉例”這兩部分如同餡餅里的餡，味道全在這里面。 ? 掌握理查德的“四步曲”，能使我們在大庭廣眾之中泰然