【正文】 的名字，你也沒反應。”我是一個愛看書的小女孩，有的時候就是因為看書太入迷了，才發(fā)現(xiàn)了許多趣事，希望你們可別笑話我哦!小學生演講稿一分鐘疫情篇五尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!我是一年級一班的班長___。三月，陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新顏。其實，在我們身邊也有很多活雷鋒。在我看來，向雷鋒叔叔學習，我們就應該干些實實在在的事情，誰有困難，急需我們幫助，我們就伸出援助之手，拉他一把，也許他會因此而獲得重生?？吹侥切┕驴嗔尕隉o兒無女的老人們，我們就用熱情去感染他們，讓他們忘記寂寞的痛苦。假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?我衷心地希望大家能為鄰居，為同學，為周圍的人，為班級，為學校，為社會做出自己的貢獻!同學們，雷鋒就在我們身邊，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，心中有集體，心中有他人，心中有國家，無私奉獻，樂于助人，讓雷鋒與我們同行，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒精神永放光芒!謝謝大家!小學生演講稿一分鐘疫情篇六生活中與人交往,總免不了進行。演講稿。嗨!大家好，我是一名六年級的小學生，今年13歲了。其實我的個性文靜中透著爽朗，高興的時候，會暗爽，會大笑，會與人分享我所愉快的事情。我的人生信條是旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。這就是我——!親愛的老師，同學們好：我叫，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。還寫走了題呢。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。聽了介紹你該對我有些了解了吧!小學生演講稿一分鐘疫情篇七人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能將無限風光盡覽眼底。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。有了它，就可以干出一番驚天動地的事業(yè)來。一個人不可能事事順利，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所謂懼的蒼松一樣，傲然挺立。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光。我要大聲地告訴全世界：squo。我自信，我能行!squo。這就是我—一新世紀接班人的鏗鏘宣告!小學生演講稿一分鐘疫情篇八敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！春姑娘跟隨著春風的腳步來到了我們的身邊，用她那動聽的歌聲吹醒了沉睡的小草，讓美麗的小花露出漂亮的笑臉。田野里是你追我趕的小朋友，他們脫下了厚厚的棉衣，換上了嶄新的39。我和姐姐也來到田野里，盡情的玩耍，我們放風箏、捉小蟲，在蒙蒙的春雨中，小草從松軟的泥土里探出好奇的小腦袋，遠遠望去一片淡淡的綠色，近了卻看不到小草的影子。姐姐把它們采下來，編了一個花環(huán)，立刻成了漂亮的小公主；我則用一些柳枝編了個王冠，戴在我的頭上，我立刻就變成了一個帥氣的小王子。這里蜜蜂、蝴蝶樣樣都有。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。我和春姑娘相約來到小河邊上。在水邊一會兒上竄下跳，一會兒又你投我濺。春天就像一個美麗的小本子一樣，把每人的快樂，幸福都記錄了下來。我愛春天！我和春天有個約會。小學生演講稿一分鐘疫情篇九尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!在我們的人生中，并不缺少美，而是缺少我們用那細小、敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)真善美。送牛奶的阿姨，這個人，我的印象較深，就像雷鋒的故事，讓我記憶猶新。這個味道，你們喝了也會流連忘返的。”那個阿姨說：“對不起，我也是有原因的!”那位阿姨把事情全都告訴了我的媽媽，我的媽媽急忙地說：“對不起，我不因該對您發(fā)火，真是太對不起了?！迸?原來，那位阿姨給別人送牛奶的時候，忘記把三輪車上鎖了，出來的時候，小偷連三輪車和牛奶卻都帶走了。誰會像這位送牛奶的阿姨用真心去幫助別人?誰又會像這位送牛奶的阿姨以幫助別人為動力呢?誰又會像這位送牛奶的阿姨以真誠來打動我們呢?我們要幫助世界上的每一個人，每一個動物甚至是植物，這樣，就會讓我們的地球充滿無數(shù)的愛，美在我身邊。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動人類文明進步的車輪。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界，才能順應歷史發(fā)展潮流。在一個個精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。讀書，也可以充實心靈。在愛的陽光下，我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。笛卡爾曾說：“我思，我故在。我們要吸收借鑒，但更要求實創(chuàng)新。我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活!小學生演講稿一分鐘疫情篇十一尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！從求知若渴青少年到博覽群書的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類的結繩記事到今天信息時代的到來，老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。發(fā)展取決于教育，教育的發(fā)展取決于老師。是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓；是老師的仁慈，讓我們從軟弱中變得堅強。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望，老師是多么偉大??！師愛如一股涓涓細流，雖無聲息，但卻能滋養(yǎng)干涸的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大！有時，師愛是一種特殊的藥，可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂；有時，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈。小學生演講稿一分鐘疫情篇十二人的生活方式有