【正文】 匯總，由萊蕪市疾控中心、萊蕪市老年大學(xué)、《萊蕪老年》編輯部做最終評(píng)選。(4)征文作品同期發(fā)布至萊蕪傳媒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上。有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)全球殺手，為了我們自己的健康，我們呼吁，全社會(huì)都要自覺地遠(yuǎn)離煙草，珍愛生命。注意事項(xiàng)：宣傳人員現(xiàn)場(chǎng)絕對(duì)禁止吸煙。參加活動(dòng)人員請(qǐng)跟帖報(bào)名。煙草對(duì)人體的健康危害很大。而在我國(guó)，煙草生產(chǎn)、煙草消費(fèi)、吸煙人數(shù)均為全球首位，!中國(guó)面臨日益嚴(yán)重的煙草危害：目前由吸煙引起死亡中，慢性肺部疾病占45%，肺癌占15%，食道癌、胃癌、肝癌、中風(fēng)、冠心病、肺結(jié)核等各占58%。目前2/3的男性在25歲前成為吸煙者，幾乎無人戒煙，大約50%長(zhǎng)期吸煙者在中年或老年時(shí)將因吸煙而致死。三、活動(dòng)時(shí)間：5月31日四、活動(dòng)安排8：30—10:00地點(diǎn)：門診大廳。呼吸科?？漆t(yī)師提供煙草及戒煙相關(guān)知識(shí)咨詢。參加人員：健康教育科、呼吸科。內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)勸阻吸煙、撿煙頭，強(qiáng)化無煙醫(yī)院意識(shí)。:00—16:00地點(diǎn)：醫(yī)院大會(huì)議室。參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾。參加人員：市創(chuàng)衛(wèi)辦、醫(yī)院職工、病友及家屬、社區(qū)群眾備注：參與者均可獲得一份小禮物?！笆澜鐭o煙日”為活動(dòng)平臺(tái)，將創(chuàng)衛(wèi)元素融入健康教育進(jìn)行宣傳，活動(dòng)相關(guān)材料上報(bào)市創(chuàng)衛(wèi)辦、市衛(wèi)計(jì)局。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體。一、活動(dòng)主題：我要健康成長(zhǎng)，我愛無煙環(huán)境二、活動(dòng)時(shí)間：5月30日6月5日三、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)世界無煙日的主題，積極開展“無煙校園”健康教育主題活動(dòng)，結(jié)合健康教育廣播、10分鐘隊(duì)會(huì)、板報(bào)等多種形式開展，在校園內(nèi)營(yíng)造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍。要求：健康教育教師自行設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)吸煙與健康的健康教育課，課后組織學(xué)生討論并寫下心得體會(huì)。組織各班開展“我要健康成長(zhǎng)，我愛無煙環(huán)境”主題班隊(duì)會(huì)。要求：圍繞青少年拒絕吸煙、對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)、對(duì)戒煙的建議，如何爭(zhēng)做校園禁煙小衛(wèi)士等。世界無煙日宣傳活動(dòng)方案策劃 世界無煙日宣傳活動(dòng)計(jì)劃篇八活動(dòng)目標(biāo)了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。通過動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)過程情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。（分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志的興趣）師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì)掛上禁煙標(biāo)志？幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì)影響別人。（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識(shí)通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊）幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會(huì)咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì)使人生病，甚至得癌癥。c：吸煙的人一不小心就會(huì)引起火災(zāi)，造成很大的損失。（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價(jià)值這個(gè)上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識(shí)和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在）教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。f：買一些戒煙的藥給他吃g：買一些戒煙食品給他吃（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個(gè)方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”）游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識(shí)情境：香煙先生哭著上場(chǎng)說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了師：香煙會(huì)給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠吧。師生一起出活動(dòng)室。）世界無煙日宣傳活動(dòng)方案策劃 世界無煙日宣傳活動(dòng)計(jì)劃篇九為進(jìn)一步履行“世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》”，落實(shí)“校園平安教育”的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校積極響應(yīng)“創(chuàng)建無煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)”的號(hào)召，爭(zhēng)創(chuàng)無煙學(xué)校。對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)師生的吸煙與被動(dòng)吸煙情況、認(rèn)知程度以及對(duì)推行無煙校園的態(tài)度等進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，并在評(píng)估的基礎(chǔ)上制定本單位創(chuàng)建“無煙校園”的實(shí)施方案。同時(shí)我校結(jié)合“無煙學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，建立健全本校無煙政策以及配套的獎(jiǎng)懲制度、考核制度，設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員或檢查員，定期巡視無煙措施實(shí)施后的禁煙情況，如發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定者，應(yīng)及時(shí)勸阻并提出處理意見。二、奮斗目標(biāo)通過“無煙校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無煙環(huán)境的建立。三、實(shí)施步驟創(chuàng)建活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。學(xué)校成立工作機(jī)構(gòu)，制定方案，部署工作任務(wù)，大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。第二階段：為創(chuàng)建實(shí)施階段。建章立制規(guī)范管理，力促控?zé)煿ぷ魅〉脤?shí)效。學(xué)校向師生開展形式多樣的控?zé)熜麄骱徒逃?，吸煙教職工?yīng)主動(dòng)戒煙。學(xué)校所屬區(qū)域內(nèi)不銷售煙草制品，清除在禁止吸煙場(chǎng)所內(nèi)的吸煙工具和附有煙草廣告的標(biāo)志和物品。(二)開展學(xué)?？?zé)煚顩r調(diào)查根據(jù)國(guó)家煙草控制項(xiàng)目監(jiān)測(cè)方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)部分學(xué)校教師進(jìn)行抽樣調(diào)查，了解我校教職員工吸煙與被動(dòng)吸煙狀況，以及教職員工對(duì)無煙政策、控?zé)熤R(shí)的知曉率、態(tài)度、行為等，為今后的干預(yù)活動(dòng)提供依據(jù)。(四)全校各班級(jí)出一期以“青春、健康，遠(yuǎn)離煙草”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。第三階段：自查整改階段。凡沒有按時(shí)戒煙的教師，將根據(jù)學(xué)?！犊?zé)熆己霜?jiǎng)懲辦法》進(jìn)行處罰。充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、廣播、宣傳標(biāo)語等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育