20xx年音樂骨干教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(四篇)-在線瀏覽
2025-08-11 07:51本頁面
【正文】 念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。這學(xué)期我能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并且利用沒課的時(shí)候聽課，聽的學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。認(rèn)真的出好各種板報(bào)宣傳等。督促自己認(rèn)真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展。積極進(jìn)行如折紙、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動(dòng)。我也將試著不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。總之，本學(xué)期忙碌而充實(shí)，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心。新的教育理念，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求。并取得了一定的成績。勞動(dòng)與技術(shù)課是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展一些豐富多彩的活動(dòng)，如：板栗樹的種植與管理。如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進(jìn)行無線電維修等等，努力營造一個(gè)良好的氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂教學(xué)的效率。我認(rèn)識(shí)到。因此， 充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進(jìn)行勞技知識(shí)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的效果。一學(xué)期來，絕大多數(shù)學(xué)生的勞技實(shí)踐能力有了明顯的提高。勞技教學(xué)是一項(xiàng)具有危險(xiǎn)性的教學(xué)工作。再加上勞技工具、勞技場地等都具有一定的危險(xiǎn)性，而七、九年級(jí)學(xué)生年齡較小，貪玩、好動(dòng)，稍不留神，就會(huì)有不安全事件發(fā)生。一學(xué)期來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故。親其師，才能信其道。在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí) 。強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員活動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績評價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。 一學(xué)期來，收效良好。勞技工具與學(xué)生不配套，人多工具少，勞技活動(dòng)無法正常進(jìn)行?；顒?dòng)項(xiàng)目沒有創(chuàng)新，不能很好地鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)技能。部分學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，很難改變?？傊?，今
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