【正文】 漫長的，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。雖然只是短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年。記得曾看到過這樣的話：知識猶如人體的血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我的工作是推銷動漫周邊的產(chǎn)品，推銷工作也不像我想象的那么簡單，先是培訓教導你怎么推銷，接著是到現(xiàn)場進行一系列的準備工作，然后才是正式到店面里上班。而在這里就不一樣了，凡是你都要自己安排，但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。這也是在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。所以你要大膽的向這些小朋友介紹你所推銷產(chǎn)品的優(yōu)點，功效與其他產(chǎn)品的不同之處，能調(diào)動他們的興趣。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，才能在介紹時吐字清晰、口齒伶俐，才能讓客人明白你在說什么，才能在客人提問時作出適當?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在與顧客交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了。在工作的過程中，我學到了很多，不僅僅是工作上的經(jīng)驗，還有和上司、同事相處的技巧。一、在社會上待人要真誠，剛踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。他們把我當朋友，也愿意在工作上幫助我。如何與別人進行友好的溝通，這是需要長期的練習。工作之后接觸的人多了，適應(yīng)自己在學校里的溝通方式卻不能適應(yīng)與社會上各個階層的交流方式，使我與別人對話時應(yīng)變不及，使談話時出現(xiàn)冷場，這是很尷尬的。不需要使自己的語言風趣幽默，但最基本的要說話得體，不能在話語中冷嘲熱諷，要謹記“禍從口出”這個道理。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。三、在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。重要的是你的能力不比別人差。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。自己心生膽怯，做事就會畏畏縮縮，無法展示你的最佳狀態(tài)，辦事效率就降低了，同時也讓上司、同事厭惡。知識猶如人體血液。六、微笑是在這社會中最強而有力的武器。面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦蕩寬容，然后保持本色，這是一種達觀。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。學會忘記是生活的技術(shù)，學會微笑是生活的藝術(shù)。親切的微笑客人感覺到你的重視。暑期工雖然只有15天的時間，在這段時間里，有時過的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續(xù)，還得面對學習，面對走出校門，面對找工作。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。暑假的社會實踐，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷的學習、不斷地成長......“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣?；顒拥牡谝浑A段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。第一周下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會實踐是一筆財富。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一種動力。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。行不行，實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得寶貴財富。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。正是這樣，導致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。此外，對工作的熱情，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。)。學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。而對于大學生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。同時在實踐中幫助別人。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局?，F(xiàn)在，離走進社會越來越近了。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。在14號之前，我們主要進行前期準備工作，制作具體計劃和方案。資料主要是笑容征集，以小見大，反映城市禮貌的完美面貌。在笑容征集活動過程中，我們遇到了不少的阻力，有的人是對我們活動的懷疑，有的是不屑一顧，有的則是以不喜歡照相為由斷然拒絕……由于我們是大學生，本身就比較驕傲，一開始被拒，我們還能堅持較高的熱情，不氣餒，知難而進。在經(jīng)過和其他組員交流探討之后，信心、熱情又失而復(fù)得，決定拋下頭子，放低姿態(tài)，始終堅持著笑容，和群眾們進行委婉、耐心的溝通。經(jīng)過這樣的活動不僅僅鍛煉了我們的交際本事，也是對我們在遭受挫折之后如何處理的一個重要考驗。午時我們在城隍廟附近地帶，進行市民禮貌行為調(diào)查和公共設(shè)施調(diào)查。我認為要制止這類現(xiàn)象的發(fā)生前提是要努力提高他們自身的禮貌意識，培養(yǎng)其具有主人翁意識，為創(chuàng)立寧波禮貌城市添上亮麗的一筆。很多地方都寫有很多辦證消息號碼，進行這類不禮貌行為的人，主要是為了在公共場所吸引別人的注意，到達其所要的經(jīng)濟效益。整體給人造成不整潔的感覺，破壞了人們休息的良好心境。7月15日，我們的實踐地點是東門口十字路口地帶，那里的人流量大概是700人小時，車流量420輛小時，總體情景是人潮擁擠，可是交通較為通暢，沒有人為造成交通的嚴重阻塞現(xiàn)象，但在東門口，培羅成大樓前工交車站，有50左右的乞丐行討，糾纏不放。，在必須程度上破壞了草坪。要解決這一狀況，提高市民的禮貌素質(zhì)，我們應(yīng)當加強對青少年在交通安全，公共場所道德等個方面的教育。這次的活動總體給我的感覺是辛苦但又是值得的，我們經(jīng)過親身實踐，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的細枝末節(jié)，在廣大市民中禮貌意識在必須程度上還不夠被重視，要改善這種狀況還需要加大力度，進行精神禮貌的宣傳，提高市民整體素質(zhì)和城市禮貌程度。這次活動對我們自身的本事也是一次關(guān)鍵的考驗，在失敗中不斷總結(jié)，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會實際題目了嗎？答案是不夠的。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W習有個側(cè)重點。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，我一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我也慢慢地放開膽往嘗試，實在這種交流比想象的輕易多了。害怕就是這樣被克服的。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩往，得時刻留意服務(wù)顧客?；蛟S也正如孟子所說“天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后耐心的傾銷產(chǎn)品。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，固然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗往處理。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。有個事實眾所周知，學生的實際操縱能力與在校理論學習有一定的差距。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。有時候我會想，實際操縱這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？實在不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力進步了，理解能力和邏輯思維能力也增強了。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務(wù)。甚至某些人開始看不起大學生，以為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關(guān)。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進進校園學習。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實把握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。這次的社會實踐讓我收獲不少。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。與同事的溝通也同等重要。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。自信不是麻痹的自詡，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。”實在有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得輕易解決了。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。工作中不斷地豐富知識。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。最后我要說的是：大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。社會實踐增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。大學生社會實踐報告篇八作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學生就應(yīng)及早樹立自己的歷史職責感，提高自己的社會適應(yīng)潛力。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身潛力的機會。另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會實踐的方式。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去