20xx年上半年名師工作室工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-25 15:25本頁面
【正文】 “共讀教育專著，感悟教 育精髓 ”的讀書交流活動。目前，讀書已成為工作室成員的習(xí)慣，并逐步學(xué)以至用，結(jié)合自己的教學(xué)實踐形成自己的理論，為教師的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。半年來，工作室學(xué)員分別在黃陂前川一小，盤龍二小，漢口唐家墩小學(xué)上了 5 節(jié)較高質(zhì)量的觀摩課，示范課。如潘偉文老師教授的《秦兵馬俑》張弛中透出 圓潤，樸實中現(xiàn)出華彩；張?zhí)m嬌老師教授的《李子核》充滿童真童趣，學(xué)生學(xué)得開心，習(xí)得快樂；夏琦云老師的一堂《雪》，猶如一杯茗香裊裊的 “香茶 ”，沁人心脾，回味無窮，張珍老師執(zhí)教的《中國結(jié)》創(chuàng)設(shè)情境，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，品味語言，體會情感 …… 每節(jié)課都充分體著老師們的教學(xué)睿智。每堂課下來，都是那樣收放自如，圓滿完整。針對教學(xué)教改的難點和熱點問題，工作室擬定了《小學(xué)語文真實有效的課堂教學(xué)建構(gòu)研究》，《語文學(xué)習(xí)中的情感、態(tài)度與方法的評價》等課題作為本工作室的重點研究課題。 （四）展示交流，搭建骨干教師發(fā)展平臺 工作室積極創(chuàng)造條件，為成員提供了廣闊的展示與交流的舞臺。 半年來，工作室共組織成員外出聽課和參加研討活動 5 次。正如學(xué)員甘紅枝老師在自己的學(xué)習(xí)心得體會中所寫的那樣： “名師工作室
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1