【正文】 就從那時(shí)開(kāi)始吧？我親愛(ài)的同學(xué)。與你共同漫步在潺潺小溪邊，看池水中的青鯉與岸旁的棠梨嬉戲。在冬天，梨樹(shù)上的綠葉和花朵都已不見(jiàn)蹤跡，我們卻依舊傻傻地在原地等待那枝頭繁茂的一刻，你曾采得枝頭上飄落的細(xì)雪，在一片雪白的世界里嘆息缺少麗人梨花的陪襯。月如眉，淺笑含雙靨曾與你共同圍著校園走了一圈又一圈，也曾坐在月色下的操場(chǎng)中間感嘆群星的美妙，忽然天際邊劃過(guò)一道流星，你便童稚一般的在一片靜謐中悄悄地許愿，我也天真地配合你。最后也只是尷尬地笑笑，你卻仍憧憬地望著深邃的星空，雙頰上漸浮現(xiàn)出天真的笑容。記得打破了心的顧慮，說(shuō)出要離開(kāi)你的真相時(shí)，你只是呆呆地站在那里，淚珠悄然落下，潤(rùn)濕了衣角。當(dāng)來(lái)到霓虹密布的城市時(shí)，嘆息未能與你欣賞這五彩斑斕，黃昏漸漸驅(qū)逐掉了太陽(yáng)的最后一縷光輝，街燈一盞盞亮起，懷念一站站來(lái)臨。謝謝大家！初一課前三分鐘演講稿篇四大家好!我今天所演講的是‘我的友誼’。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí)，心中被放棄這個(gè)字眼完全占據(jù)。我對(duì)你們說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物!你讓我體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷和真摯的友情。友誼是永不落山的太陽(yáng)，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤(rùn)你的靈魂!初一課前三分鐘演講稿篇五大家好，今天我要講的題目是《給予》。老板舍不得他的好工人走，問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。房子建好的時(shí)候，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他?！彼痼@得目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的!”初一課前三分鐘演講稿篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù)。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。第一、保障未成年人的合法權(quán)益。第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。絕對(duì)不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們；而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的。不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。父母希望我活潑開(kāi)朗，一路陽(yáng)光，樂(lè)觀向上，給我起名為晴。我敢說(shuō)，我?guī)Ыo周?chē)瑢W(xué)的是快樂(lè)。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過(guò)同學(xué)。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng)，對(duì)干部的一條意見(jiàn)；有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。我還是一個(gè)多管閑事的人。誰(shuí)知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說(shuō)：關(guān)你什么事？我只好用一句很不雅的話自圓其說(shuō)：關(guān)我屁事！班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)，望不要見(jiàn)怪。有一次同學(xué)打電話問(wèn)題目，我便滔滔不絕地講起來(lái)，可她怎么也聽(tīng)不懂，她說(shuō)，我還是先看看書(shū)吧。于是我又重新講起來(lái)，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽(tīng)懂了。我就是這樣一個(gè)人，熱情奔放，樂(lè)觀向上。謝謝大家！初一語(yǔ)文課前三分鐘演講稿三：情況不同大家下午好！情況不同是這樣一個(gè)故事：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。但是大家后來(lái)都看得出來(lái)，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。這是你的房子，他說(shuō)，我送給你的禮物。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。等我們驚覺(jué)自己的處境，早已深困在自己建造的房子里了。我想，我們大家都讀過(guò)課外書(shū)，體會(huì)過(guò)課外書(shū)的魅力吧!是的，除了課本以外，我們還應(yīng)該多讀課外的好書(shū)。我，讀過(guò)一些課外書(shū)。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面對(duì)困難處境時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在《海底兩萬(wàn)里》中，我游覽了神秘的海洋，并學(xué)會(huì)了像摩尼船長(zhǎng)那樣愛(ài)恨分明。在《飄》中，我了解了美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)的