【正文】 單、質(zhì)樸，不要有過多的修飾，時間最好控制在三分鐘左右。主持人的語言要重點放在檢測的重要性和優(yōu)惠政策的難得上。利用專業(yè)儀器為顧客做健康檢測，通過檢測更深層地了解顧客需求，并且留給銷售代表上門送檢測單進(jìn)行第二次溝通的機(jī)會，同時也是留住顧客的有效手段之一。針對理性的顧客，僅讓他們聽專家講座是不夠的，必須依靠專家一對一的溝通來解決他們的具體問題。如將已經(jīng)購買產(chǎn)品的顧客留住，并將他們所購買的產(chǎn)品高高舉起，放在桌上顯著位置，以制造場效。對于陌生顧客銷售，這是個最重要的環(huán)節(jié)。如果訂貨的顧客已經(jīng)交完訂金，要讓顧客把所得的贈品拿走。這是體現(xiàn)服務(wù)的環(huán)節(jié)，不可輕視。如果是在酒店，應(yīng)該要求員工將顧客送至電梯口。總結(jié)的內(nèi)容包括：通報銷量、到會人數(shù)、銷售冠軍、到會率最高的銷售代表，將好的經(jīng)驗總結(jié)推廣，并給予一定的鼓勵。會后營銷。對沒有購買產(chǎn)品的顧客也要繼續(xù)進(jìn)行跟蹤，通過一對一的溝通，找出他們不買的原因，消除他們的顧慮，促成他們下次購買。講師開場白自我介紹篇二各位領(lǐng)導(dǎo)，各位伙伴：大家上午好！我是一名來自一線的普通教師xx，能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責(zé)任重大，我此時的心情歸結(jié)為兩個字就是“感謝”。各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領(lǐng)大家磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。講師開場白自我介紹篇三講師自我介紹開場白，對于培訓(xùn)師來說，開場白的前30秒至關(guān)重要，往往會影響到整個培訓(xùn)課程的成敗，下面帶來講師自我介紹開場白范文，歡迎閱讀。那天，我給公司新招員工做基礎(chǔ)培訓(xùn)，我就在考慮如何開場。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠(yuǎn)開心明媚!對待生活、工作、學(xué)習(xí)像今天的溫度一樣，永遠(yuǎn)激情澎湃!......(我的聲音音調(diào)逐漸高上去)這時，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員露出了微笑，現(xiàn)場變得輕松，拉近了與學(xué)員的心理距離，我就從容的展開了課題。在這里，我首先講一個故事吧”，演講稿開場白(是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排的故事，詳見下面)講完故事后，然后我就用高昂的聲調(diào)說：“?永遠(yuǎn)坐在前排?是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。做到前排來呢?!”這樣，員工都坐到前面來，并且達(dá)到了心與心的碰撞!這個故事——永遠(yuǎn)都要坐前排:20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育?！凹词故亲财?，你也要永遠(yuǎn)坐在前排。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一?！闭驗槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。(那么現(xiàn)在在座的各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己的行動真正的做到前排來呢?!)那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把他們的理想變成了行動。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。投影：(一句一句投)這世界上最重要的人是誰?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) 現(xiàn)在在我眼前的人。這世界上最重要的時間是什么?(學(xué)員思考、討論片刻，打出答案) 此時此刻。名師開場白大攻略【情境】一名借班上課的老師站在一個陌生的班級面前?！驹掝}】如何第一時間走進(jìn)學(xué)生，縮短因師生不熟悉而產(chǎn)生的心理距離? 我們無數(shù)次地追問，千百次地嘗試，但總覺得與學(xué)生之間有距離。人物：【于永正】風(fēng)格：簡約而不簡單【經(jīng)典片段】：師：小朋友們好，很高興和大家見面。師：那我得自我介紹一下。生：于爺爺。師：(立正)到。師：(雙手抱拳)在下便是。你們可以叫我于老師、于爺爺，也可以對我直叫其名。總之，你們想怎么叫就怎么叫?！甭犛谟勒蠋煹恼n，給人的第一感覺：這種開場白方式真簡便，不就是讓學(xué)生“想怎么叫就怎么叫”自己的名字嗎?再一聽語言也十分簡樸，似乎每個老師平時都在這樣說。于永正老師真正地把新課程倡導(dǎo)的“你——我”式的平等關(guān)系落實在了課堂上。設(shè)計很簡潔，但功能不一般，一個“立正到”一個“雙手抱拳在下便是”，包蘊著尊重、信任、激勵、關(guān)愛與溫暖。人物：【靳家彥】風(fēng)格：平凡的問候，真實的贊美【經(jīng)典片段】：老師的問候?qū)W生的贊美同學(xué)們真精神!你們怎么應(yīng)答?改一個字，老師更高興。故事法，講明名字的來歷或者編一個關(guān)于名字的故事例如：孫迎菊：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。在我出生那年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，國家損失慘重，我爸爸不顧我剛剛出生，就去參加了抗洪救災(zāi)工作。與名人掛鉤。三位偉人都是我最崇拜的偶像，因此，我時時刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個對社會有益的人。利用諧音也能很好的給人留下想像的空間，留有余味例如：邢蕓：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。因為我的名字的諧音就是：幸運!請大家