【正文】 順利開展。幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)大班表格篇四十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受很多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：一、同事間和諧相處，注重團隊精神班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能快樂健康地成長。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。作為教師，要做到熱愛每個孩子。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。孩子的每一步，都需要我們認真、努力地去對待。在教育過程中，我們教師做到“注重個體差異，因人施教”，從而引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia收集整理)幼兒個性健康發(fā)展。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。四、安全工作做好安全工作計劃及總結(jié)，對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)大班表格篇五一、共同體建設(shè)啟動、教學游戲研討深入開展。小班組開放了語言活動“肥皂泡泡”。_月_日，備課2組的全體教師圍繞“創(chuàng)設(shè)有效環(huán)境，促進幼兒愉快游戲”展開了研討活動。4月28日，圍繞“區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)策略”再次研討。在為期三周的“安全每一天”安全月活動中，全園上下能圍繞主題月目標，堅持從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從自己做起。(一)心系安全、全員排查。由年級組老師、保育員、保安人員、保健老師以及食堂負責人等不同層面的人員分別展開了安全隱患排查，排查內(nèi)容涉及幼兒日常安全隱患、周邊環(huán)境安全隱患、大型玩具和戶外活動玩具安全隱患、消防及用電安全隱患、藥品安全管理、食堂食品采購、環(huán)境衛(wèi)生等，各個條線通過會議討論、實地查看等形式排查出一些幼兒園日常生活中存在的安全隱患。(二)安全教育、各有實招。有集體安全教學活動、開心一刻的安全小常識、一日活動個環(huán)節(jié)的安全隨機教育。大班年級組的“安全就在我身邊”、中班年級組的“安全在心中”、小班年級組的“交通安全我知道”等。(三)關(guān)愛教師健康教師保健知識講。4月27日，由市人民醫(yī)院的毛虹醫(yī)生(中一班毛毅凡的家長)為教師們進行了一場保健知識講座。(此次活動由于時間緊沒來得及對講座內(nèi)容把關(guān)，下次類似活動園部要先對講座內(nèi)容把關(guān)，以保證講座更有實效)四)全自然狀態(tài)下的安全疏散演練。南園全體教職員工、幼兒開展了一次安全疏散演練活動。通過活動，師生們進一步明確了安全疏散的方法、程序、路線，提高了孩子與教職員工的自救防范能力。、青年黨團員合作制作的安全知識展板，精致、豐富。(希望老師們關(guān)注相關(guān)信息)。三、家長學?；顒佑行?。本次家長活動由于園部對各個年級組、班級的具體方案進行把關(guān)、反饋，老師及時調(diào)整、充實，準備充分，各個年級組都很扎實、有效沒，從家長反饋表上及家長的口碑中看到、聽到了對我們工作的肯定和贊賞。四、教師隊伍建設(shè)。希望以后類似的活動，各位老師能積極參加。另外，本月外出學習較多，蘇州市教育學會優(yōu)質(zhì)課評比、“新理念”幼教改革觀摩學習活動、太倉市游戲觀摩學習活動。添置、安裝好大型玩具、毛巾架、熱水器等。幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)大班表格篇六3月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。一、教育教學方面因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。二、衛(wèi)生保健方面為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。三、家園聯(lián)系方面開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培養(yǎng)了的交往能力。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關(guān)系的開始。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養(yǎng)懂得珍惜所擁有的物品意識。制作朋友樹。手工——送給朋友的卡片等活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。班里都能熟練的操作電腦進入。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認真選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等。為完善常規(guī)管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的同情心和責任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂。在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與。天氣越來越?jīng)隽?，我們班的認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強的身體素質(zhì)。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。引導(dǎo)積極投入到園的各項活動中來，共建家園合作一致的模式。的禮貌有待加強，特別是對其他不夠大膽問好。以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)大班表格篇八一年來，幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個月月底為幼兒園全體教師會，加強學習，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項與責任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認識。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學習，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。增長了對新綱要與新的教學形式的見聞了解。提高了教育教學水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作。在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享。幼兒園12月工作總結(jié)小班 幼兒園12月工作總結(jié)大班表格篇九看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大，一天天的變化，心中有種說不出的喜悅。由于這邊的家長大多是外面的打工者或是做生意的人，所以在對幼兒教育方面還不太了解，也顧及不到幼兒教育的重要，他們一味的想法就是讓孩子認識更多的字、能夠比別人學到更多的知識、寫更多的字。而我更注重行為習慣的培養(yǎng)?？墒牵瑸榱撕⒆又?，我還是用了我自己的方法來教育孩子。因為不知道該用什么方法帶好孩子。而孩子們看到我的時候，也很快就接納了我。只是有幾個淘氣的男孩子有點鬧。但過了一周左右，我已經(jīng)帶得很順手了。音樂對孩子來說應(yīng)該是很敏感的，可是我在孩子們身上還看不到。所以我就想了一個辦法，就是上座位、排隊、坐好、收書……全部都用琴聲代替。2周之后，唱歌時就會用手打節(jié)奏了，也更喜歡唱歌了。二、安全、衛(wèi)生工作：雖然這邊幼兒園沒有很多的要求，但作為一名有責任感的幼兒教師，我必須做到為孩子的安全、健康著想，由于保育老師要跟隨班車，所以有一些衛(wèi)生方面的工作，我也要做到，比如在消毒方面，只要孩子會摸到的地方，我都會注意到，所以放學后我就會把桌子、柜子、門、書包架、杯架等地方都要用消毒水擦一遍。為了增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，我們每天進行一定量的運動。在日常生活中，時刻提醒幼兒有要端