【正文】 職工的合法權益，組織了教職工療休養(yǎng)活動，退休教師回娘家等等活動。一年來學校未發(fā)生辦學一票否決的現(xiàn)象。實施“學期課程統(tǒng)整”項目，組織了師徒帶教，教育技術培訓與書法基本功培訓等教學能力培訓，力爭每個教師都能在培訓中有收獲。按計劃組織教學專場活動或青年教師匯報課、骨干教師展示課等教學活動，組織聽課、說課、評課活動，按要求組織教研組、備課組活動。組織了“不一樣的生命、一樣的精彩”的新優(yōu)質(zhì)學校創(chuàng)建項目現(xiàn)場會，效果良好。完善探究型校本教材《我的39。完成了區(qū)級課題——“郊區(qū)小學推廣學期課程統(tǒng)整的研究”的結題工作。舉辦了校園藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會等活動，武術操作為午操已全面落實，手球項目作為學校體育特色項目在全校得到推廣，在區(qū)級比賽中獲得較好的成績。組織一年級預備期教育，在十一月底向?qū)W生家長展示一年級學生在課內(nèi)外的活動。今年畢業(yè)考試合格率達到100%，在區(qū)內(nèi)榜上有名。通過少代會、學生自主管理講座培訓，關注少先隊干部的能力培養(yǎng)，發(fā)揮少先隊小干部的積極作用。以教育活動為載體，精心組織每周升旗儀式工作，組織了學生兩綱教育、禁毒教育、安全教育、六一才藝比賽、學生社會實踐、影視觀摩、誠信教育與暑期、寒假系列教育等各類教育活動，達到了教育目標。學校保持市健康教育先進集體稱號。開展學生看護工作，把學生在校的安全隱患風險降低到最低程度，確保學生安全，使家長放心。學校保持市行為規(guī)范示范校、市語言文字示范校、市安全文明校園、市學校心理健康教育先進集體，市社會治安平安單位，區(qū)文明單位、區(qū)信息化先進集體等稱號。區(qū)級項目：與龔路、金新合作，成為龔路辦學聯(lián)合體的一員，“合作、平等、發(fā)展”。署級項目：生命與法，楊園xx南北項目合作，已獲獎。小學校長年終工作總結篇四我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切預備工作。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為xx年的明德項目。德育素質(zhì)化工程落實到位。在“感恩教育”活動中，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步得到激起。成功展開了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故。修善了各項制度；展開了系列活動，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動，遭到廣泛好評。黨風廉政建設工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰。在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位。我校開門評教取得社會人士和家長好評。養(yǎng)成上，重視文明行為的反復練習，通過嚴格的練習和管理，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。以實踐活動為重要載體，本學期我校展開了“學雷鋒，做好事”活動、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛故鄉(xiāng)、愛親人的情感進一步激起。本學年，每項活動展開之前要宣傳到位，結束以后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題” ?，F(xiàn)就我校一學期來的相關工作總結如下：一、校長作為學校的最高行政首長和精神領袖其職責包括：系統(tǒng)地規(guī)劃學校，特別是學校的辦學目標及其實現(xiàn)目標的主要途徑。合理配置學校資源，以保證一個安全和有效率的教育環(huán)境。采取必要的措施，提高課堂教學的效率，以促使所有學生學業(yè)上的進步。凡是校長權力意志過強的地方，凡是缺乏對人信任、鼓勵和尊重的地方，凡是以權謀私、私欲膨脹的地方，就必定人心渙散、敷衍塞責、精神萎靡、效率低下。因此可以這樣說，有什么樣的班子成員師德師風，就會產(chǎn)生什么樣的學校教風和學風。行政領導班子著重抓好建章立制、考核獎懲、強化管理。二是要率先帶頭，用自己道德、人品、能力、知識、感情等非權利性因素影響教師形成好的師德師風。三、學校為做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然瘜W校為每位教師配備專用的“師德學習筆記本”，以供學習之用。主要形式是觀看師德培訓光碟。提供發(fā)展空間。硬件的：優(yōu)先改善教師的辦公條件，如辦公室配備電腦，建設多媒體電教室，解決教師運用現(xiàn)代化設備進行教學的問題。四、堅持形式靈活的個人自學材料統(tǒng)一印發(fā)，學習分散進行。教育名人和教育家關于教師職業(yè)道德的論述。五、管人要管心我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時，也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。因此，我們不但在做強化師德師風的教育學習工作，還從教師的實際出發(fā)，關心教師的工作待遇、福利和生活情況，維護他們的應有權益，為他們排憂解難。這樣他們才會安心，才會努力去研究并解決工作上存在的問題，去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性，才會迸發(fā)出更多的光和熱。再則，要求教師熱愛學生。通過這次對《師德師風教育讀本》的深入學習，我更加強化了自己鑄造新時代師德的信心，充分認識到幼師責任重大，任務艱巨，決心在太陽底下這個最光輝的職業(yè)中，正人先正已、打鐵先要自身硬，學而不厭、勇于創(chuàng)新、認真執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，和廣大教師一起以良好的新時代師德，共同撐起教育的藍天!教育事業(yè)是關系到國運興衰、民族振興、科教興國和現(xiàn)代化建設的國家大事，那么，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，則成為教育工作的一個不可或缺的重要組成部分。讓追求高尚者修有路徑，而奮發(fā)。讓德劣才疏者自覺無顏，而重生。小學校長年終工作總結篇六我擔任副校長分管師德、群團、安全衛(wèi)生、校務及班務管理工作，在教育局的正確領導下，在謝校長的帶領下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機，結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真誠對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點。當校長的39。作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結。使學校方針、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善。分管工作常抓不懈“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重于泰山”、“管理是學校的根本”這些名言警句我銘刻在心。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與，讓他們有一個學習借鑒和相互督促的機會。小學校長年終工作總結篇七尊敬的領導：本學年度，我主要分管學校德育、安全和后勤等工作。從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學?？焖侔l(fā)展保駕護航。時刻身體力行，率先垂范。建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。不留安全管理真空地帶。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。建立了學校安全隱患臺帳，學校查出安全隱患，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。有針對性地開展教育工作。以活動促教育，搞高學生安全意識。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。（一）狠抓養(yǎng)成教育，常規(guī)工作有所提高。我校在常規(guī)管理方面做法如下：（1）講文明，懂禮貌，樹校園新風。（2）規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進步。我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。另外，我校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法，構建思想品德教育新模式。（4）利用節(jié)假日開展德育滲透針對中學生的生理和心理特點，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、念日及主題班會開展各類活動。（二）加強培訓，提高德育隊伍整體素質(zhì)。加強師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學生們樹立良好的榜樣。（3）加強校園文化建設，學校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學目標，以課改為載體，以“樂教、樂學、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學科建設、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優(yōu)勢。期中要做好倉管工作，做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。衛(wèi)生工作要常抓不懈，特別是要對保潔效果的檢查、衛(wèi)生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現(xiàn)我校作為窗口學校的風采。4，在校產(chǎn)管理上，繼續(xù)深化我校的校產(chǎn)分級管理制度，資產(chǎn)管理責任到人，做到物有所管，合理使用?？倓仗巼腊褌}庫進出關，調(diào)劑好物資設備的使用，為學校節(jié)約每一點資源。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開?？磫栴}始終站的角度不高，視野不開闊。我的述職完畢，謝謝大家！小學校長年終工作總結篇八我于xx年8月調(diào)入新成立的實驗小學，任教學領導工作崗位，仍工作在教育第一線，任小學數(shù)學教學工作?，F(xiàn)將我的表現(xiàn)總結如下：任現(xiàn)職以來，我以更高標準重塑自我，不負領導重托，發(fā)憤圖強，勵精圖治，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。堅持聽新聞，讀書看報、調(diào)查研究，培植政治辨別能力和敏銳觀察力。以身作則，為人師表。在教學中，堅持課內(nèi)外相結合，組織了五類11個興趣活動小組，每天活動課開展活動。我始終把德育工作放在教育教學的首位，定期召開班會、演講會、故事會等，并請老干部到班進行革命傳統(tǒng)教育，引導學生做賴寧式的好少年，由于措施得力，班風正，好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風。建立互助的師生關系，發(fā)揮他們的小小主人翁作用，又制訂了一系列規(guī)章制度進行制約，如建立“監(jiān)督站”“小小舉報箱”等。采取自薦、民主選舉等方法，選出教研組長，為他們每人制訂出各自的職責，堅持寫日志，定期召開教研組長會議，既總結得失，又布置任務。為了推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，端正辦學思想，實現(xiàn)由“應試教育”向素質(zhì)教育的轉軌，開展了豐富多彩的文體活動。語、數(shù)知識競賽，選擇了一批有潛力的學生，我四處購書找資料，利用公休日義務為參賽生輔導。結合公民基本道德綱要的實施，開展德育知識競賽。創(chuàng)辦班刊，刊登習作，鼓勵學生辦手抄報，辦采蜜集，使許多優(yōu)秀人才脫穎而出。學生隨著年齡的增長，大都有了自己的主見，多數(shù)人認為有的差生簡直無可救藥，而我用最美的師德去感化他們，用愛的暖流融化一座座“冰川”。召開任課教師聯(lián)席會，召開家長座談會，進行無數(shù)次家訪，結合學校、家庭、社會共同對他們教育?；貞浧鹉且荒荒粍尤说膱雒妫且环夥鈱W生成功的信，那一張張卡片，那一份份小小的禮物，真正讓我感到幸福，自豪。廣種花木，美化校園。建立衛(wèi)生評比制度，班級管理制度，設立文明監(jiān)督員，加強文明監(jiān)督。完善安全防范措施，加強安全教育，消除事故隱患。深化教育科研，制定規(guī)劃、實施方案，及時進行階段性總結，共同探討，互相促進，在我的參與下申報的教育科研課題的“輕負擔，高質(zhì)量的探討”定為市重點課題。我要求每節(jié)課質(zhì)量必須第一，學生學習興趣必須第一，學習效果必須第一。我并不固步自封，深入課堂聽課，記好聽課筆記，改革自己的教法，以期改進教學。我也不自私，與老師共同制訂復習計劃，刻印復習資料，由于工作長抓不懈切細致入微，在寒假三年級統(tǒng)考中，我校成績成績名列前茅。小學校長年終工作總結篇九尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！總結一年來的校園工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解局領導的指導與支持的極好機會?！耙粋€好的班子，意味著一所好的校園。我們從加強領導班子制度建設做起，推進廉政建設和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以群眾討論裁決，在用人、用錢、教師權益方面切實從校園的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結的話不說，不利于解決問題的話不說。今年3月8日，我們自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進行表彰；5月份又