關(guān)于秋天的主題活動方案(通用9篇)-在線瀏覽
2025-04-24 13:20本頁面
【正文】 要互相合作完成任務(wù)，音樂停止后游戲結(jié)束，馬上回到座位，我們比比看看哪組小朋友找的最快最多，聽清了嗎？ 1幼兒自由活動，師指導(dǎo)幼兒，特別是能力弱的幼兒。 1師小結(jié)：扇子的風(fēng)能煽動糖紙、海綿、白紙一些比較輕比較薄的東西，不能煽動油畫棒、橡皮比較厚比較重的東西?！ ∏锾斓闹黝}活動方案4 主題說明： 根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計組織主題活動時關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。 隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。秋天到了，幼兒身邊的環(huán)境發(fā)生了很多細微的變化，幼兒的生活也跟著發(fā)生了變化?！ ≈黝}目標： 引導(dǎo)小朋友認識秋天的天氣特征，對比秋天的衣服和夏天的有什么不同。 與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果?！ ≈狼锾斓搅?，樹葉會慢慢地飄落?！ 煟盒∨笥褌?，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是夏天還是秋天呢？你是怎么知道的呢？ 師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服?！ 煟簶淙~寶寶怎么了？（掉下來了） 師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請你來說一說（配合動作，做一做），樹葉寶寶飄落的樣子像什么？它們跳舞的樣子美嗎？ 二、老師念兒歌： 師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會飄到哪里去呢？又做了什么事？（請幼兒猜一猜樹葉寶寶會去哪里，這里作為重點發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了哪，做了什么？可以用制作的落葉卡片作為獎勵，鼓勵幼兒開動腦筋發(fā)揮想象） 師：樹葉寶寶們旅行結(jié)束了，他們累了，想休息了，讓我們來聽一聽他們?nèi)ツ牧?。飄到地上睡個覺?！ ⊙埿∨笥押屠蠋熞黄鹉顑焊琛 煟鹤屛覀円黄饋砗蜆淙~寶寶們玩一玩。引導(dǎo)每一個幼兒都樂意開口念兒歌。出示其他地方的圖片，請幼兒進行創(chuàng)編。 師：現(xiàn)在，我們一起玩?zhèn)€游戲。最后樹媽媽說地上好多的落葉啊，我來把它們掃回家，活動結(jié)束?！ ∽⒁庥^察周圍環(huán)境的變化?！ 橛變簻蕚洳噬南灩P和白紙?！ 』顒舆^程： 觀察不同形狀和顏色的葉子，引起幼兒的興趣 出示各種樹葉：“你們知道它們是什么植物的葉子嗎？”（幼兒交流） 幼兒比較各種葉子的不同之處。用蠟筆在蓋著葉子的紙上左右來回的涂擦，是葉子的形狀顯現(xiàn)出來?！薄 。?）、幼兒學(xué)習(xí)拓印葉子，教師隨機指導(dǎo) 將幼兒拓印的葉子做成標本，掛在教室里展覽，共同分享 秋天的主題活動方案6 一、主題說明： 秋天是一個美麗、收獲的季節(jié)，它充滿了神秘、幻想和希望，我們將帶領(lǐng)孩子們到大自然中去尋找秋天，通過觀察秋天的樹木、花草，品嘗香甜的水果，編寫感知秋天的樹葉，滿足孩子們的好奇心和求知欲。 二、主題目標： 通過多種感官去感受、觀察、發(fā)現(xiàn)秋天的美，從而了解秋天的季節(jié)特征?！ ∧芙柚髌份^連貫地講述和仿編故事和詩歌?！ ∪?、家長工作： 領(lǐng)孩子去郊游，觀察美麗的秋天，認識秋天的花卉等?！ ∨浜嫌變簣@教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子去超市購買水果，感知認識水果特征?！ ∷摹⒒顒影才牛骸 〉谝恢?第二周 一、古詩：山行 一、社會：我們?nèi)ソ加巍 《?、健康：果皮、紙屑不亂扔 二、體育：運果子 三、講述：秋天的圖畫 三、閱讀：蘋果樹 四、詩歌：秋天的顏色 四、兒歌：斗螞蟻 五、數(shù)學(xué)：水果豐收 五、數(shù)學(xué)：按數(shù)取物 六、數(shù)學(xué)：菊花送給誰 六、數(shù)學(xué)：幾多幾少 七、科學(xué)：落葉樹和常綠樹 七、科學(xué)：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花 八、音樂欣賞：西風(fēng)的話 八、舞蹈：蘋果豐收 九、歌曲：炒菜 九、打擊樂：郊游 十、裝飾畫：水果臉譜 十、吹畫：美麗的樹葉 第三周 一、社會：參觀農(nóng)貿(mào)市場 六、數(shù)學(xué)：按標記分類 二、健康：多吃蔬菜身體好 七、科學(xué)：各種各樣的豆制品 三、散文：落葉 八、歌曲表演：拔蘿卜 四、兒歌：炒青菜 九、音樂游戲：掃落葉 五、數(shù)學(xué)：正確感知7以內(nèi)的數(shù) 十、繪畫：秋天的`樹林 注：親子樹葉貼畫 秋天的主題活動方案7 引導(dǎo)幼兒觀察和了解幾種秋天常見的動物的外形特征、習(xí)性；知道秋天是收獲的季節(jié)；知道它們與人們生活的關(guān)系，了解它們在秋天變化的原因，會用多種形式來表現(xiàn)；使幼兒知道秋天過后是冬季，加深對四季特征的認識，知道四季的順序；引導(dǎo)幼兒能根據(jù)氣溫變化穿脫衣服，使幼兒知道秋天氣溫變化大，要防止感冒；讓幼兒知道預(yù)防腸道寄生蟲的一般常識，懂得不吃不潔食物，瓜果要洗凈、剝皮、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；引導(dǎo)幼兒而運用多種形式的自然物表現(xiàn)秋天的美，培養(yǎng)幼兒的審美能力?！ ∪逃媱潱骸 ≈黝}談話：引起動機—欣賞樹葉貼畫美術(shù)：一串紅詩歌：秋風(fēng) 主題談話： 秋天的天氣歌曲：小樹葉體育：掃落葉 秋天的衣服體育：秋風(fēng)欣賞：散
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