鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童調(diào)研報告--在線瀏覽
2025-04-17 13:11本頁面
【正文】 專門的調(diào)研組，于4月中旬，對全鎮(zhèn)15個村貧困留守兒童的狀況進行了深入的調(diào)研。留守兒童292人，在校留守兒童263人。父母外出打工的占72%。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貧困留守兒童主要分布在交通不便 、發(fā)展相對緩慢的村，這些村部分剩余勞力外出務工，孩子隔代，代管、單親教育管理存在嚴重不科學性，家庭教育有嚴重斷層。二、貧困兒童留守在學習、生活、健康等方面所面臨的主要困難和問題據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，貧困留守兒童普遍存在以下主要問題：一是家庭教育缺位，導致兒童學習學習成績較差。另一部分雖然生活在父母旁邊，但是由于父母忙于農(nóng)活和受自身文化水平的限制，對教育學習的重視不夠，沒時間輔導孩子的功課，認為學習對于貧困的家庭來說就是一種沉重的負擔而沒有任何用處，因而對兒童產(chǎn)生了潛移默化的影響，導致兒童無心向學。 二是因缺少父母關愛導致親情缺失和監(jiān)護缺少。長期缺乏父母呵護，導致孩子與父母之間關系很陌生，親情關系出現(xiàn)障礙。有的孩子因為缺少父母的情感和心理關懷，產(chǎn)生孤獨感，心理失衡，顯得比較孤僻和自卑。三是家庭經(jīng)濟差，導致兒童生活質量不高。而留在家里的農(nóng)民大都從事最基本的農(nóng)活,經(jīng)濟來源單一且少，微薄的經(jīng)濟收入只能勉強維持全家人的基本生活。三、貧困留守兒童救助工作情況
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