高考物理最后沖刺的復習技巧-在線瀏覽
2025-04-15 04:24本頁面
【正文】 。 講義是課本知識的濃縮，通過閱讀那些提綱摯領(lǐng)的知識精華，對學過的知識在深度和廣度上進行查漏補缺。對常見錯誤，要反復琢磨，找出知識與技能上的薄弱點。必要時畫出示意圖(物體受力圖、運動示意圖、等效電路圖、光路圖等，圖中要標明與解題相關(guān)的物理量符號)。不篡改或另立物理量符號。不書寫不規(guī)范的物理公式。若要代人數(shù)據(jù)，則把已知量、假設量的單位統(tǒng)一為國際單位后再代人最簡表達式進行運算。對于開放性、設計性物理題，也要明確說明研究結(jié)果。 技巧三、回眸近年考題，解讀特點變化，審時度勢，盡量使復習不偏離命題思想。高考試題千變?nèi)f化，但運用基本概念、規(guī)律和方法解決實際問題的能力要求是不變的。所以，要堅持鞏固基礎(chǔ)題，認真抓牢中檔題，不做或少做偏題、難題的復習策略。 技巧四、站得高看得遠，預測命理趨勢，高瞻遠矚，盡量使復習有新的突破。建議同學們關(guān)注以下幾種題型。這類試題既考查了考生對基礎(chǔ)知識理解程度，又考查了考生對搜索數(shù)據(jù)、獲取信息、處理信息的能力?！ ⑻骄啃詫嶒烆} 實驗是手腦并用的思維活動過程。近幾年的高考物理實驗已從“實驗操作、實驗觀察”的考查，演變到“實驗設計、科學探究”的考查。 辨析推理是一種重要的能力?！ 〖记晌?、掌握物理三步審題法 第一步：全面想象題目給定的物理過程 每一道物理題目都給我們展示了一幅物理圖景，解題就是去探索這個物理過程的規(guī)律和結(jié)果。 例：汽車以15米/秒的速度運動，關(guān)閉油門后獲得3米/秒的加速度，問8秒內(nèi)汽車的位移是多少? 例：小球以5厘米/秒2得出速度滾上一斜面,獲得3厘米/秒的加速度,問8秒鐘內(nèi)小球的位移是多少? 對此二例,如能仔細分析,想象汽車是作勻減速運動,然后停下來。有的題目對某些物理過程含而不露，這就更需要我們?nèi)ハ胂螅拍苋媾宄?。隨著玻璃管的轉(zhuǎn)動，水銀柱發(fā)生離心運動，而逐漸遠離軸，以至使部分水銀從管中拋出，與此同時，被封閉的氣柱隨之變長。所以在想象過程中，我們千
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