【正文】 讓人心生敬意。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。 頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。 讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。 1在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。 1對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。 1無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。請繼續(xù)保持這種虛心求學、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。 你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。老師希望你加油，趕上來。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡工整。 你是個性格極其內向的孩子。為什么總是那么膽?。咳狈ψ孕?，你已失掉了不少成功的機會。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，作業(yè)認真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。似乎總有同學來打你的“小報告”。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！ 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？ 1每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！xx，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！ 1遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學生。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。每當看到你作業(yè)的質量有了顯著的提高，老師就為你感到高興?？偸菄栏褚笞约?。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？ 1見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。 我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。有信心嗎？努力吧！ 2你是個懂事，有禮貌的孩子。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。 2當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。 2你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒啊！希望你百尺竿頭更進一步！ 2你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。上課時，兩只小手總是放得平平的。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。努力吧！ 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。在學校里，你尊敬老師，團結同學。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的`。 3你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考！ 3你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？ 3你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的xx會做到的，對嗎？老師期待著。評為“區(qū)三好學生”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手。關心班級，樂于助人。常“金無足赤，人無完人。 2. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。 4. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，關心集體，與同學關系融洽，有明辨是非的能力。不過，老師還希望你能注意小節(jié)，上課時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。 6. 老師眼里你是一個不愛言語、純樸、穩(wěn)重的女孩。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進、刻苦學習的你，成為一個知書達理，有一技之長的人。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學習中，取得更好的成績，老師關注著你的進步。試試看，老師等你的好消息! 8. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。學習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學