【正文】 氣，富責(zé)不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣，鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范，厚德載物、道濟(jì)天下的 廣闊胸襟，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，大道之行、天下為公的社會理想，等等。 19．“走出絕境” 閱讀下面的材料，按要求作文。驢子的主人召集了數(shù)位親鄰出謀劃策，確實想不出辦法來搭救驢子。 于是，人們拿起鐵鏟子開始填這口枯井。 又一鏟泥土落到枯井里，驢子出乎意料地安靜下了。 人們不斷把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖摟那些打在背上的泥土，使自己再升高一 些。 請以“走出絕境”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 嫁給幸福 汪國真 有一個未來的目標(biāo) 總能讓我們歡欣鼓舞 就像飛向火光的灰蛾 甘愿做烈焰的俘虜 擺動著的是你不停的腳步 飛旋著的是你美麗的流蘇 在一往情深的日子里 誰能說得清 什么是甜 什么是苦 只知道 確定了就義無反顧 要輸就輸給追求 要嫁就嫁給幸福 請以“追求與幸?！睘樵掝}，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 —個經(jīng)歷過社會炎涼的企業(yè)家說：“人的尊嚴(yán)靠財富?！?一個經(jīng)歷過艱辛研究的學(xué)者說：“人的尊嚴(yán)靠知識?！?看來，不同經(jīng)歷的人，對“尊嚴(yán)”各有各的理解。 22．“痕跡” 閱讀下面的材料，按要求作文。 23. “溫暖” 閱讀下面的材料，按要求作文。 請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“溫暖”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 近年來，我國教育界普遍倡導(dǎo)激勵教育、賞識教育，強(qiáng)調(diào)家長、教師都要以平等的姿態(tài)和孩子對話，尊重孩子，給孩子創(chuàng)造一種寬松自由的氣氛。 面對這一問題，身處其中的你一定有不少話要說。 24． “打掃自己的房子” 閱讀下面的材料，按要求作文。他對那里的干凈、衛(wèi)生和人們公共意識之強(qiáng)贊不絕口。這正好與我們的思維方式和做法相反。因為那是公家的。 請以“打掃自己的房子”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是習(xí)慣嘮叨，有一句口頭禪是：“注意了，留一道縫隙”。時下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。想來，這位木匠絕活肯定是在這一點上下足了功夫。你是如何看待這個問題的？ 請以“留一道縫隙”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 一次，當(dāng)世界著名的航海家托馬斯庫克率領(lǐng)船隊到大西洋中央時，浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個龐大的鳥群。更奇怪的是，許多鳥在耗盡了全部體力后，義無返顧地投入茫茫大海，海面上不斷激起陣陣水花。對于來自世界各地的候鳥們來說，這個小島是它們遷徙途中的一個落腳點，一個在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。所以，在茫茫的大海上，它們卻再也無法找到寄予生的希望的那個小島了。 在你人生漫長的“遷徙”旅途中，是否曾經(jīng)擁有一個可讓自已喘上一口氣，稍作休整的“小島”？而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個“小島”突然消失的時候，你是否會像那些海鳥一樣，為自己的生存或未來而進(jìn)行最后一搏？ 請以“生命中的‘小島”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 有一個朋友乘船到英國，途中遇到暴風(fēng)。然而一個老太太非常平靜地在禱告，神情十分安詳。剛才風(fēng)浪大作的時候，就向上帝禱告：如 果接我回天堂，我就去看大女兒，如果留住我的性命，我就去看二女兒。你是如何看待這個問題的？ 請以“心態(tài)怎樣，世界就怎樣”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 有兩個和尚住在相鄰的兩座山上的廟里。就這樣，時間在每天挑 水中，不知不覺過了5年。哪知第二天、第三天、每四天……整整一個月的時間，左邊山上的和尚都沒有 下山挑水，右邊山上的和尚急了，他爬上左邊那座山去探望他的老朋友，只見他的老朋友正在打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。如今，終于讓我挖出水來了，當(dāng)然不必再去山下挑水了。這樣，當(dāng)我們年紀(jì)大了，體力拼不過年輕人時，我們依然會有水喝，而且還能喝得很悠閑。 29．“一事無成” 閱讀下面的材料，按要求作文。眼看著自己的時間不多了，自己有很多的理想不能實現(xiàn)了，他很痛苦地對身邊的人說，我的一生，不過是利用白天酣睡罷了，我一生一事無成。他的許多作品在今天都是價值連城。他甚至因為自己一直畫不出他心中認(rèn)為的杰出作品而燒掉了很多畫作。 就是這樣兩個為自己沒有成就而痛苦，認(rèn)為自己一事無成的人，幾百年來一直影響著整個世界，成為全人類的自豪和驕傲。 30．“立業(yè)與做人” 閱讀下面的材料，按要求作文?！焙竦螺d物，后用以指道德高尚的人能夠承擔(dān)重大任務(wù)。偉人名家如此，普通百姓亦然——他們可能沒有英名偉業(yè)，卻依然可以留下品格的光輝。 31．“美麗的謊言” 閱讀下面的材料，按要求作文。但是，所有的謊言都是卑劣和應(yīng)受到懲罰的嗎?在時刻不忘誠實美德的同時，我們不能不正視這樣一個現(xiàn)實：在某種特殊的情況下，善意的謊言也很美。 32．“境界” 閱讀下面的材料，按要求作文。 33．“戰(zhàn)勝誘惑” 閱讀下面的材料，按要求作文。 請以“戰(zhàn)勝誘惑”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。 35．“年輕” 閱讀下面的材料，按要求作文。 36．“人格” 閱讀下面的材料，按要求作文。鑒定產(chǎn)品、接待外賓講規(guī)格；外事 交往、文藝創(chuàng)作講風(fēng)格；立身做人講品格，考查閱歷講資格，詠詩講詩格，交易講價格.。 請以“人格”為話題寫一篇文章，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 多數(shù)人有兩個自己：一個是外在的、社會的、包裝了的，一個是內(nèi)在的、本質(zhì)的、真實的。 38．“退一步想” 閱讀下面的材料，按要求作文。這種思想方法，有人認(rèn)為是中國傳統(tǒng)的消極的處事哲學(xué)，但也有人認(rèn)為它是一種面對現(xiàn)實的辯證的思想方法，是積極的。 39．“潛能” 閱讀下面的材料，按要求作文。而當(dāng)孩子梳洗裝扮起來之后，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。 一條普通的花圍裙，不僅僅使一個丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個家庭乃至一個社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大??！ 請以“潛能”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 校園里的玫瑰花開了，真艷真美。從容地往外走，恰好校長走來看見了，他很想知道這位小朋友為什么摘花，便 親切地問：“孩子，你為什么要摘花，能告訴我嗎？”小朋友說：“我告訴鄰居的老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰，奶奶很想看，可她病得很重，走不動，我現(xiàn)在摘 下來給她看，看過后再把它送回來。 “孩子，這一朵是獎給你的，因為你小小年紀(jì)就知道關(guān)愛別人。” 同學(xué)們議論開了：有的說，校長能怎么這樣做呢？應(yīng)該教育小朋友不能損害公物；有的說，應(yīng)該教她一點植物學(xué)常識；有的說，應(yīng)該摘一朵玫瑰獎勵她，因為他是一個有愛心的孩子；…… 請以“永不凋謝的玫瑰”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 在每個猶太人家里，當(dāng)小駭稍微懂事的時候，母親就會翻開書本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去聞書本上的蜂蜜。 書本是甜的，你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認(rèn)識嗎？請以“書本是甜的”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 火花和浪花偶然會面了。” 浪花考慮了一會兒，不同意它的看法，否認(rèn)說：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根于波浪之中，所以我的花永遠(yuǎn)開不敗；而你只突出個人，所以總是一閃即逝。 43．“幫助” 閱讀下面的材料，按要求作文。有一個農(nóng)夫的成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎的得主。 有一位鄰居很驚訝地說：你的獎項得來不易，每季都看你投入大量的時間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？ 這位農(nóng)夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實也就是幫助我自己。 這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來講是相互競爭的。 請以“幫助”為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 夜深了，一位巴格達(dá)商人走在漆黑的山路上，突然有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多揀些小石子，明天會有用的！”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰揀起幾塊石 子。 45．裂縫的水罐 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文： 印度一個挑水工有兩個水罐，一個水罐有一條裂縫，而另一個水罐完好無損。因此，挑水人每次回到主人家時，只有一罐半水。但那只可憐的有裂縫的水罐因自己天生的裂痕而感到十分漸愧。兩年后的一天，它 在小溪邊對挑水人說：“我為自己感到慚愧，我想向你道歉。你盡了自己的全力，卻沒有得到你應(yīng)得的回報。”當(dāng)他們上山時，那個破水罐看見太陽正照著小路旁邊美麗的鮮花，這美好的景物使它感到一絲快樂。我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪邊回來的時候，你就澆灌了它 們。如果沒有你，主人不會有這么美麗的花朵美化他的家。 46．“盼” 閱讀下面的材料，按要求作文。請以“盼”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥斯把人生比作運動會，把抱有不同生活目的，有著不同追求的人，形象地概括為四種人：競賽者、喝彩者、經(jīng)商者和看會者。 48．“善良教育是人生的起點” 閱讀下面的材料，按要求作文。大人們嚴(yán)肅耐心地啟發(fā)孩子，盡管流浪者衣著邋遢，但他們同樣 享有人的尊嚴(yán)。后來，孩子建議邀請受侮辱的流浪者來家里作客，大人們十分 高興地支持他。 請以“善良教育是人生的起點”為題，寫一篇不少于800字議文章。 臺灣作家林清玄曾這樣闡述“人生之美”。第一個層次是欲望、物質(zhì)帶來的美。比如你吃東西吃得很 好，但科學(xué)家的分析是，你只有15厘米的滿足感，即從舌尖到喉嚨。比如聽動聽的音樂、看美幻的燈光。 請以“人生之美”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書本上。 莎士比亞：書籍是全人類的營養(yǎng)品。 歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 卡萊爾：書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。 51．“命運的思考” 閱讀下面的材料，按要求作文。例如：長相漂亮、機(jī)緣湊巧、某人的遺產(chǎn)以及某種特殊的機(jī)遇等等。” 請以“命運的思考”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境，同時對我們的心理、情緒乃至思想都會產(chǎn)生影響。當(dāng)然，不同的人有不同的生活經(jīng)驗、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)，因而對各種顏色的感覺也不一樣。 53．“交誼” 閱讀下面的材料，按要求作文。（別林斯基） 不要靠饋贈來獲得一個朋友。（蘇格拉底） 仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。（培根） 請從上面任選一條名言，圍繞“交誼”這一話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 三個社會角色不同的人，一個是事業(yè)有成的企業(yè)家，一個是政績卓著的官員，一個是著作等身的作家，不幸人到中年，三人都得了絕癥。 每個人都渴望事業(yè)有成，每個人也都離不開親情，對事業(yè)與親情，你怎么看？ 請以“事業(yè)與親情”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 材料1：英國大文豪簫伯納說：“你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換，交換后仍是各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個人就有兩種思想了。 材料3 ：當(dāng)代作家虹影說：“人與人缺乏交流的痛苦，每個人都差不多的，也正是居于這樣一種狀態(tài)?！笨戳艘陨喜牧夏阌惺裁锤邢耄可钪心阌蓄愃频囊娐労腕w驗？ 請就“交流”這個話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 得 失 朗費多(美) 當(dāng)我對比 我所獲得與我所失掉， 我所錯過與我所達(dá)到， 簡直沒有什么自豪。 可是誰敢 用這種方法來衡量得失 失敗可能是變相的勝利； 最低潮就是高潮的開始。 57．“慎對自己” 閱讀下面的材料，按要求作文。有人喜歡前者，有人鐘愛后者，有人讓兩個自己不時地進(jìn)行交流、融合…… 你認(rèn)為在當(dāng)今社會中應(yīng)如何呢? 請以“慎對自己”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。
　大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。 59．“值得品味” 閱讀下面的材料，按要求作文。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘……
請以“值得品味”為題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 在中國的傳統(tǒng)觀念中，人的本性應(yīng)是善良的，所謂“人之初，性本善”?！钡窃谏钪?，我們也常?？吹缴屏嫉娜顺蕴澋默F(xiàn)象，所謂“人善受人欺，馬善被人騎”。 61．“你也是一顆珍珠” 閱讀下面的材料，按要求作文。它請求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢想著 變成一粒美麗的珍珠。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么 珍珠了。珍珠與砂的價值天壤之別，可細(xì)想想，它們之間相差的又只是短短的那么 一段過程和經(jīng)歷。為什么不現(xiàn)在就除去人性中的弱點，使自己更加完美呢？你也是一顆珍珠，就應(yīng)該照亮自己的人生。 62．“鑰匙和鐵棒” 閱讀下面的材料，按要求作文。