高一語文病梅館記優(yōu)秀教案-在線瀏覽
2025-04-15 04:20本頁面
【正文】 氣恃風(fēng)雷”一詩，詩作想象奇異，奔放豪邁，富有浪漫主義色彩，熱切盼望新興社會力量出現(xiàn)，一掃死氣沉沉的政治局面，這首詩的就是近代杰出的思想家，文學(xué)家龔自珍。采用象征手法，托物言志，以梅議政，含意雋象。
第1段：剖析產(chǎn)生病梅原因。
第3段：抒寫自己辟館病梅的苦心。
4．找出文中所用比喻，進(jìn)行分析。
斫其正：對正直人才進(jìn)行摧殘。
夭其稚枝：新生力量被扼殺。
五、布置作業(yè)
1．課后練習(xí)二、三。
二、討論學(xué)習(xí)
1．為什么文章開頭起筆先寫梅的產(chǎn)地？
明確：產(chǎn)梅之地多，喻天下人才多，“皆”字隱示產(chǎn)梅之盛。為了維護(hù)封建專制統(tǒng)治，當(dāng)局者忌恨和扼殺那些正直的，有骨氣的，生氣勃勃的人才，而要人們變?yōu)槲皞A，毫無生氣的庸才和奴才。
4．那些封建統(tǒng)治者的幫兇的具體做了什么
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