輔導員學期工作總結最新優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-04-15 04:18本頁面
【正文】 外，我在通過班會、面談、qq群等方式與學生交流時，多次提到涉及到本學院的機械創(chuàng)新大賽、電子設計大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽等全國性專業(yè)競賽，鼓勵學生深入鉆研專業(yè)知識。因此，我開辦“青年領袖培訓班”，召集全體_級班級干部參與。
通過評比活動，增強學生干部競爭意識
缺乏競爭機制的學生干部群體是沒有生機和活力的隊伍，不可能對班級、年級進行有效的管理。表面上評定整個班級的整體狀況，實則是對班級干部的工作成果進行比較和評定。
四、加強與學生情感、心靈深層次的交流
關心學生身心健康
輔導員的工作實際上就是與學生交流、互動的工作。因此，我注重加強對學生日常生活的關心，尤其是身心健康的關心，尤其是對于患有例如過敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學生、心理健康存在問題的學生的關注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關心。但由于學生剛入大學校門，由于年齡、閱歷的關系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學業(yè)和生活。
五、為人師表，以實際行動為學生樹立榜樣
作為一名輔導員，要以行動示范，為學生樹立良好的榜樣。本學期，我講授了《臺港文學作品賞析》選修課1門，發(fā)表文章1篇，主持校級科研課題1項，參與校級科研課題1項。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點和不足。
工作總結2
一學年的輔導員助理工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。自從擔任_級_x班的輔導員助理以來，根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院校活動，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。班風建設的措施如下：
抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力。管理好班級的日常工作。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可。
建立了班級量化管理細則，對于同學們的行為形成約束。措施如下：
嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。
三、班級活動組織參加情況
堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。
能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞。
針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
一個班集體只有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。
一、工作經驗的總結自參加工作至今，在輔導員崗位上工作了4個月，四個月的工作讓我學到了很多，也總結了一點經驗。而同時，輔導員也是在日常工作中與學生接觸最多的，一舉一動，一言一行都可能給學生帶來很大的影響，這就要求我們在各個方面都要做出表率。
其次，做事要有遵循原則。
最后，輔導員工作要講求正確方式方法。另外，高校學生雖大多已成年但心智還并不成熟，做事容易主觀沖動，作為輔導員要及時了解學生的思想狀況，遇到緊急情況要主動勸解引導。
一是學習不足，學習不足體現在多個方面，首先是政治理論知識的學習不足，輔導員擔負著對學生進行集體主義愛國主義教育、時事政治教育、法制教育等重要任務，但隨著工作的開展，我逐步認識到自身的政治理論知識學習不夠深刻，還需要進一步加強。另外對于很多知識學的不夠深，學習總愛淺嘗輒止，研究不透徹。
三是魄力不足，工作中缺少魄力，面對問題不能當機立斷，優(yōu)柔寡斷。一是堅持學習不放松。制定個人學習計劃，充實學習內容，凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習。特別是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，并把實踐得到的新經驗、新知識及時上升到理論高度，做到學用相長。
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