【摘要】美猴王?北師大版六年級語文下冊第一單元《西游記》是我國古代一部長篇章回體神話小說。作者是明朝的吳承恩?!段饔斡洝肥且徊恐纳裨捫≌f,“孫悟空”是人、神、猴的結合體。第一部分:石猴出世。第二部分:山澗生活。第三部分:發(fā)現水簾洞。第四部
2025-02-13 13:10
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊《美猴王》教案 石羔中學彭承根 教學目標 (一)知識與能力目標 1、通過自學理解和積累文中字詞。 2、能用自己的話概括情節(jié),理清小說的開端...
2024-08-15 00:24
【摘要】美猴王執(zhí)教:夏英吳承恩,字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽(今江蘇省淮安市)人。約生于明弘治十三年至正德初年之間(1500—1510)吳承恩的曾祖父、祖父都是讀書人,任過縣學的訓導、教諭。盡管如此,吳承恩從小就很聰明,很早入了學,少年得志,名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧,博極群書,為詩文,下
2025-02-10 08:50
2025-01-14 08:35
【摘要】美猴王吳承恩,字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽(今江蘇省淮安市)人。約生于明弘治十三年至正德初年之間(1500—1510)吳承恩的曾祖父、祖父都是讀書人,任過縣學的訓導、教諭。盡管如此,吳承恩從小就很聰明,很早入了學,少年得志,名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說吳承恩“性敏而多慧,博極群書,為詩文,下筆立成?!?/span>
2025-02-14 23:01
【摘要】美猴王吳承恩美德化赤水中學語文教研組賴書波制作美猴王選自《西游記》第一回作者:吳承恩歌曲欣賞《敢問路在何方》1、《西游記》記敘了師徒四人西天取經的故事,那么師是誰?徒弟又是誰?他們經歷了多少磨難?請說出三個來。2、下列敘述錯誤的一項是()
2025-02-03 01:04
【摘要】1 北師大版六年級語文下冊?美猴王?教案 石羔中學彭承根 教學目標 (一)知識與能力目標 1、通過自學理解和積累文中字詞。 2、能用自己的話概括情節(jié),理清小說的開端...
2024-09-30 17:12
【摘要】1 北師大版六年級下冊《美猴王》語文教案 北師大版六年級下冊《美猴王》語文教案 教學目標: 1、自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結構 層次,圍繞課后思考與練習自習課文。...
2024-08-15 00:39
【摘要】《美猴王》教學設計教學目標:1、自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結構層次,圍繞課后思考與練習自習課文。2、合作學習:在預習課文的過程中,提倡小組的合作精神,碰到不懂的問題提出來在小組中討論,通過想象畫出心目中的美猴王,同學之間可以相互幫助。3、探究學習:課文較淺顯,學生可以自學,因此,可延伸拓展到整部小說,學生利用課外時間到閱覽
2025-02-14 21:37
【摘要】 北師大版六年級下冊?美猴王?語文教案 北師大版六年級下冊?美猴王?語文教案 教學目標: 1、自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結構層次,圍繞課后思考...
2024-09-30 16:50
【摘要】 人西游記主要是看孫悟空的戲,六耳獼猴這個妖怪居然敢冒充主角孫悟空,上演了一出《真假美猴王》的好戲。下面是有真假美猴王的讀后感,歡迎參閱。 真假美猴王的讀后感范文1 我喜歡看書,今天我去...
2024-09-24 21:45
【摘要】第一篇:七年級語文上冊《美猴王》教學設計 【設計簡說】 本文編排在語文版課標教材七年級(上)第四單元,古今中外四篇小說呈現在學生面前,意在使學生初步了解小說的一般特點和有關知識,能夠理清故事情節(jié),...
2024-10-13 14:46
【摘要】自我介紹:尊敬的各位領導,各位評委大家好!我是來自嫩江縣第一中學的語文教師上冊中的黃久平。今天我說課的題目是《美猴王》,本節(jié)課內容出自人教版新課程標準實驗教材七年級語文第十四課。今天我說課的內容按以下五個方面進行:一是說教材;二是教學方法;三是學法指導;四是教學過程;五是教學自評。一,首先我來介紹第一部分內容,教材分析。這一部分內容從以下幾個方面來分析:(
2025-01-23 00:04
【摘要】《真假美猴王》讀后感5篇 在西游記中,真假美猴王的篇章占有重要戲份,這一篇寫的非常精彩,現在讓人閱讀起來都那么的回味無窮,下面給大家分享《真假美猴王》讀后感范文,歡迎借鑒! 《真假美猴王》讀后感1...
2025-04-05 12:04
【摘要】《真假美猴王》讀后感(五篇范文)第一篇:《真假美猴王》讀后感《真假美猴王》講述了唐僧師徒四人在取經路上,師徒二人生二心,從而引發(fā)一段真假孫悟空的故事。以下是整理的讀后感,希望對大家有幫助!《真假美猴王》讀后感1今天,我讀了四大名著之一——《西游記》中的一個故事,叫《真假美猴王》。它描述了一個很有趣的故事。
2025-06-08 13:43