特崗教師面試技巧精選-在線瀏覽
2025-04-15 03:23本頁(yè)面
【正文】 生家長(zhǎng)或?qū)W生有影響力的人配合。 ?。?）與他一起尋找沒(méi)有考好的原因，幫助他樹(shù)立信心，制定計(jì)劃，落實(shí)措施?！ 。?）臨時(shí)干擾。 ?。?）與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)求其配合疏導(dǎo)。你得知這一情況后，準(zhǔn)備采取什么措施來(lái)處理？ ?。?）作為教師，采取適當(dāng)方式（不漏身份）找到他，給他說(shuō)：“晚了不安全我來(lái)陪你上好不好？” ?。?）我認(rèn)為幫助教師的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)以教育和幫助學(xué)生為主?！ 。?）打電話(huà)給家長(zhǎng)，明天請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)?！ ?。?）現(xiàn)在網(wǎng)吧老板大多受利益驅(qū)使，教師如直接去找，可能受到侵害。 初一學(xué)生張強(qiáng)父母離異，遠(yuǎn)離同學(xué)的交往圈子，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿參加集體活動(dòng)，他的性格有什么缺陷？你將怎樣幫助他糾正？ A：性格生缺陷：自卑、孤獨(dú)、封閉，不合群。鼓勵(lì)多與人交談：做到有話(huà)就說(shuō)，有事就談?！ 。?）、
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