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最新幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案(精選12篇)-在線瀏覽

2025-04-15 02:43本頁(yè)面
  

【正文】 泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首,附后) ?。ㄋ模┥鐣?huì)  中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?  中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))  了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱?! 。┎聼裘杂螆@活動(dòng):各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。感受團(tuán)圓美好”活動(dòng)?! 《⒒顒?dòng)時(shí)間  第一場(chǎng):上午7:30—7:50  第二場(chǎng):上午(根據(jù)各班的教育活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)  第三場(chǎng):上午(根據(jù)各班的戶外活動(dòng)時(shí)間來(lái)定)  三、活動(dòng)地點(diǎn)  第一場(chǎng):幼兒園前院  第二場(chǎng):各班級(jí)  第三場(chǎng):幼兒園戶外場(chǎng)地  四、活動(dòng)內(nèi)容  第一場(chǎng):中秋展板、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)  (一)中秋展板內(nèi)容  大班(中秋節(jié)的來(lái)歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)  中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))  小班(“我和中秋節(jié)的故事”,“團(tuán)圓照”等攝影故事展)  (二)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)  (大班幼兒介紹自己班的展板)  (跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)  (編寫各種不同的月餅和月餅盒)  (帶領(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)    第二場(chǎng):教學(xué)活動(dòng)  中秋節(jié)活動(dòng)方案(小班)  活動(dòng)目標(biāo)  ,通過觀察和品嘗,知道月餅有很多種類和口味?! ??! 』顒?dòng)過程  一、自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。  ,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。  指導(dǎo)語(yǔ): ?、僮屑?xì)看看月餅里面是什么樣的?  ②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。  指導(dǎo)語(yǔ):你還吃過什么樣的月餅,向大家介紹一下?! ∫龑?dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品?! ?,知道神話故事講述的是遠(yuǎn)古時(shí)代發(fā)生的事情?! 。烘隙鸨荚碌膱D片,《嫦娥奔月》動(dòng)畫片?! √釂枺盒∨笥眩銈兊肋@是誰(shuí)嗎?是什么時(shí)候的人?  教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物,她是一個(gè)什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來(lái)聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。  提問:故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長(zhǎng)送了他什么東西?他是如何做的39?! √釂枺哼@是發(fā)生在什么時(shí)候的故事?這個(gè)故事神奇在什么地方?  四、圍繞話題,展開討論:人能夠到月亮上去嗎?  教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎?  教師:現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?  教師:你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?  小結(jié):隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類登上月球已不再是夢(mèng)想,“嫦娥一號(hào)”就是由我國(guó)自主研制的第一顆探月衛(wèi)星?! 〉谌龍?chǎng):戶外游戲(活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要)  技巧與平衡:巧送月餅(例如:設(shè)置障礙,傳送手圈)  力量與協(xié)調(diào):大力吳剛(例如:推輪胎、拎水桶等)  協(xié)調(diào)與配合:嫦娥奔月(例如:接力跑、跨欄、雙腳連續(xù)跳等)  投擲活動(dòng):后羿射日(準(zhǔn)備太陽(yáng)目標(biāo))  五、活動(dòng)參與人  第一場(chǎng):全園師生、部分家長(zhǎng)志愿者、行政人員  第二場(chǎng)、第三場(chǎng):全園師生  六、活動(dòng)準(zhǔn)備  (一)物質(zhì)準(zhǔn)備  (明月幾時(shí)有等跟中秋有關(guān)的音樂)、攝像機(jī)錄制視頻、照相機(jī)拍照等。  、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍(lán)色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤子100個(gè)?! ?,試著學(xué)會(huì)圍繞“月亮”這個(gè)主題進(jìn)行交談?! ?zhǔn)備工作:  (新月和滿月)。  、教學(xué)掛圖、磁帶、光盤和練習(xí)本。圓圓的月餅又香又好吃?! ?你見過月亮嗎?圖片中的月亮看起來(lái)像什么?你見過的月亮是什么樣的?(請(qǐng)部分小朋友回答)  ,老師參與引導(dǎo),提醒孩子安靜地聽同伴說(shuō)話?! 。?qǐng)幼兒回答:月亮有時(shí)是圓的,有時(shí)是彎的?! ±蠋?今天老師還帶來(lái)了一首關(guān)于月亮的兒歌。(提醒孩子認(rèn)真聽講)  第三,孩子學(xué)兒歌。那是因?yàn)槲覀儑?guó)家的國(guó)慶節(jié)快到了。根據(jù)孩子對(duì)兒歌的熟悉程度,可以反復(fù)聽?zhēng)妆?。  孩子很棒!我們知道,中秋?jié)的時(shí)候,月亮是圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。  老師:請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上畫一個(gè)你喜歡的月亮。  二、主題目標(biāo)  知道陰歷八月十五是秋節(jié),了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)?! 芬鈪⑴c活動(dòng),愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中華民族文化的魅力。  三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)  查一查,聽一聽:  來(lái)歷――中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗――各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)送兔爺)  做一做,看一看:  制作月餅;裝飾月亮;制作月亮;給親人祝?! L一嘗,說(shuō)一說(shuō):  品嘗月餅――種類、味道、制作(外形、材料);茶――茶文化(來(lái)源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用――(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店  講一講,唱一唱:  中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?――月圓、月缺)  環(huán)境創(chuàng)設(shè):  主題墻飾:  編寫圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的變化、不同的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題墻飾?! ¢喿x區(qū):編寫相關(guān)的圖書、圖片、廣告畫資料,供幼兒閱讀與講述?! 〗巧珔^(qū):編寫各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演?! 『秃⒆右黄鹁帉懜鞣N各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片,從中了解相關(guān)的知識(shí)?! ∽钚掠變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇8  活動(dòng)目標(biāo):  讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來(lái)歷;  帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”,培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣;  通過開展中秋節(jié)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中,體驗(yàn)合作與交往的快樂;  通過活動(dòng)增進(jìn)家園共育關(guān)系、推廣品牌宣傳、建立品牌公益形象?! 』顒?dòng)過程:
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