教師學(xué)年校本研修學(xué)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-15 02:38本頁面
【正文】 際開展校本培訓(xùn)，滲透課改理念，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)教師專業(yè)成長?！ ”O(jiān)管在研課題的研究工作，推動(dòng)科研課題成果的轉(zhuǎn)化，解決教育教學(xué)實(shí)際問題，提升教育教學(xué)質(zhì)量?！ ∪?、工作內(nèi)容 加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)發(fā)展的理論水平。通過校本培訓(xùn)，推動(dòng)全體教師參與到課堂教學(xué)改革中來，踐行課改理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體要求。(3—4月份) (3)每位教師繼續(xù)開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做研究型教師”的讀書活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)科選擇有關(guān)課堂教學(xué)改革的書籍自主學(xué)習(xí)，完成1萬字以上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，期末上交相關(guān)的文章、教學(xué)案例、教育教學(xué)故事等材料?！ ?1)教科室多角度開展校內(nèi)教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)常態(tài)化。以年級組為單位，年級主任負(fù)責(zé)，年級組每位教師都要上一節(jié)體現(xiàn)課改理念的高效的觀摩課。(3—4月份) ?、陂_展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。(5月份) ?、坶_展課題研究成果匯報(bào)課活動(dòng)。(6月份) (2)各教研組、備課組緊緊圍繞校本課題開展教研活動(dòng)。(3—6月份) 各備課組在開展教研活動(dòng)過程中，要充分利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展理論學(xué)習(xí)、集體備課、課例研討、評課議課等活動(dòng)，拓展教研活動(dòng)的時(shí)間與空間。 規(guī)范課題研究管理工作，確保課題研究的質(zhì)量。本學(xué)期工作要點(diǎn)如下： (1)正確引導(dǎo)各教研組、備課組校本課題的申報(bào)和研究活動(dòng)，確保課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)改革。(3—6月份) 認(rèn)真貫徹“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師對青年教師的帶動(dòng)作用。具體工作如下： (1)認(rèn)真落實(shí)骨干教師與青年教師幫扶活動(dòng)，被指導(dǎo)的青年教師應(yīng)按新課標(biāo)要求，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，虛心請教指導(dǎo)老師審閱教案。每月底上交一份活動(dòng)情況記錄。指導(dǎo)教師要耐心指導(dǎo)青年教師上課，及時(shí)寫
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