政教處工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-15 02:36本頁面
【正文】 人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。這一細(xì)則的出臺(tái)，克服了平均主義，落實(shí)了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。這一規(guī)定的實(shí)施，把班主任工資與工作在崗率、績效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。 出臺(tái)《班級六項(xiàng)競賽考核辦法》。在學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競賽評分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)公布，在各班間形成一種競爭的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫申請撤銷處分的申請書，政教處由專門的撤銷處分委員會(huì)成員對該生進(jìn)行考查了解，5周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。本學(xué)期已經(jīng)對高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。如學(xué)生會(huì)打分的輪換制度，班級常規(guī)評分申訴制度解決了日常評分的諸多矛盾。 二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育 本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建平安二職、和諧二職、形象二職的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位。本學(xué)期，政教處開辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過每天的出操晨會(huì)，通過主題班會(huì)課，通過學(xué)生的相互監(jiān)督，通過各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉式的務(wù)實(shí)教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。遇到外校的來賓、家長，學(xué)生亦能主動(dòng)問好。 采用形式多樣的
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