幼兒園教育科研工作計劃-在線瀏覽
2025-04-15 02:11本頁面
【正文】 目標的準確性、操作性、均衡性?！ 「髌叫邪嘟Y(jié)合課程目標體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時，保證幼兒五大領域的均衡發(fā)展。 繼續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合，從研究教學策略入手，將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領相結(jié)合，總結(jié)出重點研究的活動案例課例，充實完善課程內(nèi)容。從目標制定、內(nèi)容選擇、教學方法、指導策略等幾方面進行研究，支持幼兒的有效發(fā)展，進一步提高我園教學質(zhì)量?！ 〗M織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論?！ ×硪环矫婷课唤處煾鶕?jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流，并結(jié)合全園的讀書交流會進行匯報和導讀，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功?！ 「黝I域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論，確定本組的研究專題?！ ?平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結(jié)合，加強實踐中的交流與研討； 積累經(jīng)驗，形成個人特色?！ 〖訌姺此迹岣呓虒W質(zhì)量。從目標確定、內(nèi)容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價值的內(nèi)容？”“幼兒是如何學習的？”“什么樣的教學才是有效的？”、“我的教學有效嗎？”、“有沒有比我更有效的教學？”以此提高日常教學的質(zhì)量?！ W習實踐相結(jié)合，提升教學副園長的管理能力?！ 〈罱ㄆ脚_，提升教研組長的組織與管理能力?！ ⊥诰驖撃?，打造領域特色教師?！ 「黝I域教學活動圍繞《有效教學的策略研究》進行教研，關注常態(tài)化的教學活動的組織，探索有效的教學指導策略，學期末做好教研組展示?！ 〗Y(jié)合迎區(qū)督導檢查，開展觀摩互學和研討活動，吸取有益經(jīng)驗?！ 。?）為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好） 古詩、兒歌：（每月） 小班：3首 大班：4首 中班：4首 學前班：4首 （3）特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智慧。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練?！ 〗虒W常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查?！ ?制定教科研工作計劃，班組教師制定、交流班務計劃。（進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動） 2 、幼兒體操比賽 （暫定） 區(qū)教師七項技能比賽 組織老師學習甲流及手足口病預防知 家長開放日（填寫幼兒、家長反饋表） 建立兩操、兩欄評比表。 常規(guī)工作抽查及考核 “親子運動會” 十二月份： 慶元旦活動?！ 土暎龊脤W期考核準備 學期考核 一月份： 擬訂學期總結(jié) 學期總結(jié)座談會 優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比幼兒園教育科研工作計劃2 一、師資情況分析 教師：教師隊伍年輕而充滿活力，稚嫩而缺乏經(jīng)驗 由于今年托管了新開園“綠洲香島幼兒園”，教師的缺失依舊成為問題，新增6位?？朴讕熒?位社會招聘教師，20xx屆新教師總計9位，到現(xiàn)在為止，我園現(xiàn)任的一線教師中，3年以下新教師27人，達到教師總?cè)藬?shù)的75%。 組長：組長隊伍青春有干勁，缺乏組織管理經(jīng)驗 我園本學期四位教研組長中，有三位都是本學期新提任的教師，教齡在35年之間，所以這樣一支組長隊伍，青春有干勁，卻也缺乏組織管理經(jīng)驗，給教研組的建設帶來了一定的困難。以園本教研為依托，以課題研究為載體，從而有效地推進教師的專業(yè)成長，促進幼兒的持續(xù)發(fā)展，突顯園本的特色?！ ∽龊每蒲泄芾砉ぷ?，對課題“健康教育中培養(yǎng)幼兒自我保護能力的實踐研究”要根據(jù)課題計劃認真實施，定期組織開展研討會、成果展示等活動，動員教師“人人關心課題、人人參與課題”，積極建設科研骨干隊伍。做好教師文章的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率?！ “l(fā)揮理論學習上的推動作用，結(jié)合學習材料和幼兒園教科研工作實際，及時組織學習先進的教育思想和理論，使廣大教師明確“教科研必
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1