小學(xué)教學(xué)教研個(gè)人工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-15 02:07本頁面
【正文】 工作方式，促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制。 深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高科學(xué)教師的教學(xué)專業(yè)水平和新課程把握能力。 結(jié)合身邊科學(xué)、學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本教研為途徑和方法。讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)自然、親近自然、欣賞自然。 不斷完善學(xué)科評(píng)價(jià)體系。教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評(píng)，不斷提高教學(xué)水平。 為激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，組織了一系列活 動(dòng)。 觀察能力是科學(xué)工作素養(yǎng)的重要組成部分,觀察能力的訓(xùn)練，自然也是科學(xué)工作者教育的重要內(nèi)容。 了解和預(yù)測學(xué)生，盡可能多地為他們準(zhǔn)備和提供生活中常見的材料，盡量及時(shí)滿足學(xué)生探究的需要。 我的工作取得了一些成績，但也存在著許多不足，我將不斷學(xué)習(xí)，更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)， 爭取取得更大成績。要按課程計(jì)劃授課。正確使用教學(xué)參考資料，提倡資源共享，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如何幫助技能較差的學(xué)生，使他們對(duì)體育感
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