幼兒園小班常規(guī)培養(yǎng)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-15 02:05本頁面
【正文】 家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。任何活動(dòng)都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點(diǎn)一滴，而由于自身?xiàng)l件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動(dòng)，參與幼兒園活動(dòng)，來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動(dòng)詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度，使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面?！ ∪?、具體措施 1. 定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通?！ ∮變喝雸@時(shí)，教師要站在門口笑臉相迎，主動(dòng)向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)。讓家長每天放心地接送，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)?！ 都议L園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)?！ ?，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性。如：急跑，不能認(rèn)真傾聽，說話嗓門大等缺點(diǎn)。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨(dú)生子女，家長們都非常地疼愛，許多時(shí)候都是自己想做什么就可以做什么，導(dǎo)致孩子不會(huì)為別人著想，不考慮自己的行為會(huì)對(duì)同學(xué)或集體帶來什么，沒有自我約束的動(dòng)力。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達(dá)的權(quán)利。我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∽某Ｒ?guī)： （1）、會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下?！ 。?）、上課坐姿：雙腳自然并攏平放?！ 。?）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)?！ ⌒l(wèi)生常規(guī)： （1）、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會(huì)使用勺進(jìn)餐?！ 。?）、一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔?！ 。?）、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時(shí)活動(dòng)中，利用值日生，時(shí)常督促幼兒慢走?！ 〗M織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。 每周五組織幼兒評(píng)選“本周之星”，激勵(lì)幼兒遵守班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)?！ ±^續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話、 讓幼兒在限定時(shí)間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動(dòng)，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅(jiān)持一段時(shí)間，以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時(shí)間要求。 我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項(xiàng)長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約?！ ∫弧⒂變簣@一日常規(guī)的含義和重要性 ?。ㄒ唬┯變簣@一日常規(guī)的含義?！ ∽袷匾蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定?！ 。ǘ┯變簣@一日常規(guī)的重要性?！ ∫蝗粘Ｒ?guī)幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活?！ ∫蝗粘Ｒ?guī)可以幫助保教人員組織班級(jí)活動(dòng)。 幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求： ?。ㄒ唬┏块g接待（包含晨間檢查和區(qū)域活動(dòng)） 對(duì)幼兒的要求： 衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面?！ W(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺?！ ?duì)保教人員的要求： 幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。 晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目來進(jìn)行。 組織晨間戶外活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，幼兒有自愿選擇運(yùn)動(dòng)器械自由活動(dòng)的時(shí)間和器械?！ 。ǘ┰绮倩蛏臁 ?duì)幼兒的要求 依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場地?！ ÷爮闹笓]做操?！ ∮幂p器械進(jìn)行操節(jié)后放回原處，注意愛護(hù)?！ ∏耙惶煺J(rèn)真檢查器械所需數(shù)量，清潔、安全；所需磁帶、收錄機(jī)等做好充分準(zhǔn)備。 教師精神飽滿帶操，不穿高跟鞋，口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。 小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，每學(xué)期應(yīng)更換一套新操節(jié)?！ ≡诶蠋煹闹笇?dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。不干擾別人，不影響活動(dòng)秩序。包括環(huán)境準(zhǔn)備、制定教育活動(dòng)計(jì)劃、教具和學(xué)具準(zhǔn)備?！ 。ㄋ模┳杂苫顒?dòng) 對(duì)幼兒的要求： 愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)?！ ∮變夯顒?dòng)應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全?！ 〔焕速M(fèi)開水，口杯
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