大班下學(xué)期游戲計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-15 01:44本頁(yè)面
【正文】 的規(guī)則意識(shí)，但畢竟是孩子，況且自主性活動(dòng)具有動(dòng)態(tài)性，孩子們經(jīng)常由一個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)移到另一個(gè)區(qū)域。是否感到壓抑，區(qū)域之間是否會(huì)互相干擾，能否保證光線、色彩、溫度、濕度、通風(fēng)等條件，物品擺放的位置是否合適，活動(dòng)中的材料對(duì)于幼兒是否安全等?！ ?。教師在引導(dǎo)的時(shí)候，也應(yīng)該注意個(gè)體差異，能力大小?！ 〕晒Φ捏w驗(yàn)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的獲取。因此，我們首先是豐富幼兒的一日生活，利用談話、討論，參觀、訪問(wèn)等多種手段分享經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大并加深幼兒對(duì)生活的理解?！ 〖w教育活動(dòng)是孩子感知學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，活動(dòng)中有很多新奇的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，孩子們非常感興趣，但是，每次活動(dòng)都會(huì)有新的形式，新的內(nèi)容，我們不能就此中斷了孩子們的熱情與好奇心，因此，他們感興趣的游戲，表演，或者制作等等，都會(huì)擺入自主性活動(dòng)中間，讓他們玩的盡興，學(xué)的樂(lè)趣?！ 《⑦m時(shí)的幫助與指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒獨(dú)立性與創(chuàng)造性 強(qiáng)調(diào)自主游戲中幼兒的主體活動(dòng)表現(xiàn)并不是對(duì)幼兒游戲的放任，因此，教師應(yīng)當(dāng)適時(shí)適度幫助與指導(dǎo)幼兒獲得一定的知識(shí)或技能。 ?！ 。ㄈ┰趲熒窒碇写龠M(jìn)自主性游戲的發(fā)展 2，幫助解決游戲中的突出問(wèn)題 游戲是孩子的天性，在游戲中，孩子們可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣，在享受樂(lè)趣的同時(shí)，也豐富了自身的生活經(jīng)驗(yàn)，得到了鍛煉。 大班下學(xué)期游戲計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：
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