初中數(shù)學教學總結3篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:15本頁面
【正文】 體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合?！ 猿謪⒓有韧饨虒W研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢?！ 〗谭ú混`活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。導致了教學中的盲目性。 五、今后努力的方向 加強學習，學習新課標下新的教學思想?！ 《嗦犝n，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念?！ 〖訌娊虒W反思，加大教學投入。一學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足。 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇?！ 《?、新課改 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿?！ ∪?、教學研究 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。 3 、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗
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