寫給老師的感謝信四篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:08本頁面
【正文】 次坐也比較多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”。 二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。 老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。 老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。? “笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。 記得二年級上半學(xué)期，姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。一開始，大家對這位新來的王老師并沒有什么好感。感謝王老師，使我逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師讓我們拿了3個小棒固定起來，然后靠在墻上，用手拉，但是就是拉不動；老師又讓我們做個長方形試試，結(jié)果長方構(gòu)成了四邊形。 有一天，我
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